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慢先生的秋天
蔣一談      噴泉是向上流的瀑布。在噴泉的右前方，幾只鳥排成斜線滑行。秋天的光線散發(fā)出沉靜之美，這些烏被它們自己的影子引向動物園的湖泊深處，綠藻雖然衰敗，依舊將湖水襯綠。其中的兩只鳥，合力抓住一根斷枝，輕盈地站在上面，尾翼低垂，脖頸纏繞，甜蜜地戀愛。
      這些鳥很美，可是在慢先生心里，鶴最美。鶴園還在前面，掩映在樹林深處。他想象著鶴在假山和池塘旁漫步的樣子，一只腳落下，另一只腳隔一會兒才落下，一只腳抬起，另一只腳隔一會兒才抬起，這不是鶴的做作，而是鶴的優(yōu)雅。中國古代文人建造房屋和墓穴時，會依據鶴的步幅來測量尺寸。想到這些，他的嘴角浮現出笑意。
      認識他的人稱呼他“慢先生”，他的慢超乎尋常：走路的時候，他的手臂和腿腳關節(jié)好像被空氣暫時抓住了，說話的節(jié)奏也是慢的。第一次看見他的人，會以為他肢體殘疾，或者精神上出了問題。他經常被圍觀，引來眾人議論：這個男人慢得離譜，慢得讓人心慌，他在表演嗎？他笑而不語。有人說他像機器人，他慢慢搖了搖頭，有些氣惱。
      他在石頭上慢慢坐下，慢慢取出水杯，慢慢擰開杯蓋，慢慢張開嘴唇，喝了第一口水。一個肥胖的男人舉起自己的水杯，嬉笑著模仿他的動作，最后累得氣喘吁吁。他早已習慣這樣的模仿與戲謔。
      他抬頭看湖泊里的鳥，鳥消失了，那是短暫的消失，它們飛不出動物園。動物園管理處發(fā)布過公告，說他們引進了世界上最先進的虛擬天空裝置。這樣一來，動物園里的鳥能生活在鐵籠和柵欄之外，在另一個空間里自由飛行，想飛多久就飛多久。不過，如果那些鳥飛得過高，虛擬天空里的電光屏障會自動阻攔它們，強迫它們飛落下來。面對電子牢籠這種高科技新玩法，慢先生心里五味雜陳。他心里有隱憂，他聽別人說起過，動物園里的這些動物死亡之后，會被機器動物取代。如果真是這樣，那只鶴怎么辦？想到這兒，他的神情有些黯然。
      現在是秋天，其實夏天就在不遠處。夏季的某一天，慢先生在圖書館典藏室中清理藏品，在箱柜最里面發(fā)現了古籍善本《鶴譜》。他拂去上面的灰塵，被里面的圖畫和文字深深吸引。中國古代文人以鶴為師，言行舉止皆依照鶴的節(jié)奏和氣韻，力圖做一個緩慢的不慌不忙的人。
      他去動物園觀察鶴，一邊觀察一邊模仿，動作既夸張又滑稽，摔倒過很多次，胳膊和腿腳被石頭劃傷過。周圍的游客舉起手機拍照，還有人笑話他，他提醒自己不要在意。半個月之后，他掌握了慢的要領，身體也越來越自如。再后來，他已經能真切感覺到自己的呼吸和肢體的慢動作、語言表達的慢節(jié)奏協(xié)調在了一起，能讓陌生人以為他原本就是這樣的“慢”人。他心里高興但沒有滿足，他覺得自己應該再慢一些，他期待那種真正的緩慢，比自然而然的慢再慢一些，他相信只有這樣的慢才能讓自己體會到獨屬于自己的那份篤定，找到新的自我。
      妻子最先發(fā)現了異常，瞪大眼睛看著他，以為他在單位受了什么刺激。一家人坐在一起吃飯，他慢慢享用飯菜，妻子看著他舉筷端碗和嘴巴咀嚼的怪異動作，忍不住噴了飯。兒子完成了一半作業(yè)，他還沒吃完，妻子站在廚房門口，臉上有迷惑，更有不悅。有一次，兒子這樣問他：“你是慢爸爸嗎？”他慢慢點頭，慢慢露出微笑，慢慢伸出手撫摸兒子的腦袋，兒子躲開了。
      還有一次，上級領導來圖書館考察工作，大家列隊歡迎，領導滿面春風地和大家握手，走到他面前了，領導伸出去的手已經在他胸前停留了兩秒鐘，他才慢慢抬起手臂，慢慢伸出右手，領導顯然感受到了怠慢，錯過他同下一位工作人員握手。這一幕被攝像機拍了下來。此后的情形可想而知，他提醒自己，這是必須經歷的考驗。
      他的工作崗位從典藏部調到了借閱室。他原已是典藏部里的怪人，現在到了借閱室，又變成了多余的人，因為機器人能負責完成讀者借閱圖書的所有工作流程。他最主要的工作就是擦拭機器人身上的灰塵。成為機器人清潔工的確出乎預想，但他能夠接受，這不過是一個秘密，不讓妻子和兒子知道就行了。他再次提醒自己，這是必須經歷的考驗。
      他沒想到兒子也開始模仿他的慢，模仿得惟妙惟肖，且有自己的創(chuàng)造，這讓他深感意外，同時又有些不安。兒子寫作業(yè)時，一個簡簡單單的漢字十幾秒才能寫完，早晨洗臉刷牙耗時二十分鐘，晚飯時父子倆相互觀察，看誰吃得慢，誰最后吃完誰才是慢冠軍。妻子忍無可忍，發(fā)了幾次火。父親的所作所為不能妨礙孩子的學業(yè)和成長，他試圖調快肢體動作節(jié)奏和語言表達速度，可是調整到最后，他的身體出了虛汗，心跳明顯紊亂，眼神開始發(fā)虛，連續(xù)幾晚失眠。妻子沒有辦法，只好把兒子送到了外婆家，她自己也開始收拾東西準備搬過去住。
      “我能容忍你不賺錢，窮日子別人能過，我們也能過。我不理解你為什么突然間變得怪里怪氣的，你這是做給誰看？”妻子摔打著衣物，滿臉迷惑。
      “我……”他慢慢搓著手，手上的灰變成一個泥團，他把泥團揉搓成一個蝸牛。蝸牛的慢是好的，鶴的慢也是好的，他想。“一切都太快了……還沒仔細感受就過去了……我做給自己看……”他喃喃低語，心里輕松了很多。
      “等你慢夠了，我們再回來?！彼c點頭，沒有說話。
（有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A

A

A.文章開篇寫了噴泉、滑行的鳥、綠藻，通過對這些景物的細致描寫表現了慢先生眼里的世界的美好和他對慢生活的崇尚。
B.文章使用夸張的手法正面描繪了慢先生走路的時候的樣子，同時通過眾人的議論側面襯托并突出了慢先生超乎尋常的慢。
C.文章通過細節(jié)描寫，情景化地再現了慢先生喝水的情形，并通過肥胖男人的模仿具體地表現了慢先生所受到的質疑和嘲諷。
D.文章通過對慢先生的心理描寫，表達了對設置虛擬天空電光屏障阻攔、囚禁鳥兒的做法的否定，語言委婉含蓄，引人思考。
（2）關于文中慢先生與鶴的關系，下列說法不正確的一項是

B

B

A.文中通過介紹鶴的步幅在中國古代建筑中的重要性，強調了鶴在慢先生心中的地位。
B.古籍善本《鶴譜》的圖畫和文字吸引了慢先生，使他想做一個緩慢的不慌不忙的人。
C.慢先生認為鶴是優(yōu)雅的，因此，即使在模仿鶴的過程中被人笑話，他也毫不在乎。
D.慢先生非常努力地模仿鶴的動作，而在模仿中產生的對慢的感受讓他相信他可窗以找到新的自我。
（3）作者寫動物園的電子牢籠和機器取代動物，看似閑筆，實則大有深意。請分析作者如此安排的用意。
（4）文章結尾寫慢先生為兒子改變行為，卻以失敗告終，受到妻子的責難，怎樣看待這樣的一個結局？請結合文本說說你的看法。