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閱讀材料，回答問題。
材料一  認(rèn)真閱讀如圖兩幅漫畫：
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材料二  2021年3月1日《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》正式施行，以規(guī)章形式賦予并明確了中小學(xué)教師懲戒權(quán)。規(guī)章化制度化的懲戒體系無疑將免除部分教師不敢對“熊孩子”實(shí)施懲戒的后顧之憂，同時(shí)避免懲戒權(quán)被濫用。
（1）題圖①和題圖②分別蘊(yùn)含了什么道理。
（2）請結(jié)合所學(xué)知識，作為學(xué)生應(yīng)該如何正確對待教師的批評和表揚(yáng)？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/29 5:0:9組卷：7引用：2難度：0.5
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  • 1．材料一：習(xí)近平總書記指出：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的領(lǐng)路人。
    材料二：近期，小杰覺得班主任總是看他“不順眼”，經(jīng)常挑他毛病，批評他，心里開始討厭老師了。
    （1）怎樣建立良好的師生關(guān)系？
    （2）如何面對不同風(fēng)格的老師？
    （3）針對小杰的想法，你可以怎樣開導(dǎo)小杰？
    發(fā)布：2024/10/18 10:0:2組卷：45引用：1難度：0.1
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