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石家莊農(nóng)科院引進了新品種西瓜,并在大棚內(nèi)進行試種。為了更好地研究該品種西瓜的生長,研究人員測量并繪制圖,圖一是西瓜葉肉細胞內(nèi)部分生理活動示意圖,Ⅰ和Ⅱ代表生理過程,①和②代表細胞結(jié)構(gòu);圖二是西瓜植株一天內(nèi)光合作用與呼吸作用強度隨時間變化的曲線圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
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(1)在大棚中安裝土壤濕度傳感器可監(jiān)測土壤中的含水量,實現(xiàn)自動灌溉以滿足西瓜生長過程中對水的需求,根從土壤中吸收的水分絕大部分通過
蒸騰
蒸騰
作用散失;大棚內(nèi)及時松土,可以讓根得到充足的
空氣(或氧氣)
空氣(或氧氣)
,保證
呼吸
呼吸
作用的正常進行。
(2)圖二中曲線乙代表的生理過程對應(yīng)圖一中的過程
(填標號),①代表的細胞結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
。
(3)根據(jù)圖二分析,曲線DE段強度減弱,主要是因為溫度過高導(dǎo)致葉片的部分
氣孔
氣孔
關(guān)閉,進入葉片的二氧化碳減少,影響了葉片生理過程Ⅰ的進行;4點至6點時,大棚內(nèi)二氧化碳濃度會
增大
增大
(填“增大”、“不變”或“減小”);該西瓜植株有機物積累最快的時間點是
10
10
點;該植物一天中積累有機物最多的時間點是
18
18
點。
(4)將該品種西瓜分別種植在三個大棚內(nèi)(光照和栽培措施基本相同),調(diào)節(jié)大棚內(nèi)溫度,測得西瓜的含糖量如下表:
大棚編號 1號 2號 3號
白天平均溫度(℃) 32 32 32
夜間平均溫度(℃) 24 21 18
含糖量 7.3% 8.1% 9.1%
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,請你為西瓜增產(chǎn)提出一條合理化建議:
增大晝夜溫差,降低夜間溫度
增大晝夜溫差,降低夜間溫度
。
【答案】蒸騰;空氣(或氧氣);呼吸;Ⅱ;葉綠體;氣孔;增大;10;18;增大晝夜溫差,降低夜間溫度
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/16 15:0:1組卷:128引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如圖一是大棚作物及葉片進行的生理活動示意圖。圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,圖三和圖四為探究植物某生理活動的實驗裝置示意圖,請據(jù)圖分析回答:
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    (1)從光合作用的過程考慮,圖一中②代表的氣體是
     
    。圖二中能夠表示光合作用的曲線是
     
    ,一天當中積累有機物最多的是
     
    (填時間)點。
    (2)從蒸騰作用的過程考慮。圖一中①代表的氣體是
     
    。
    (3)白天光照較充足時,為增加農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是適當增加大棚內(nèi)的
     
    濃度。而夜間則適當降低溫度,原因是大棚夜間溫度低,植物的
     
    作用減弱,減少了
     
    的消耗。
    (4)為探究植物的某生理活動,某同學(xué)將大棚植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),一段時間后將其中的氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變
     
    。
    (5)如圖四所示,瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子,24小時后,把點燃的蠟燭放入瓶中,蠟燭立即熄滅,其原因是種子進行呼吸作用
     
    。
    發(fā)布:2024/10/21 15:0:2組卷:35引用:1難度:0.3
  • 2.小宇的奶奶特別喜歡在家里用花盆種植一些花草樹木,連睡覺的臥室也不例外,把家里布置得非常漂亮。但小宇在學(xué)習(xí)了生物學(xué)之后,就跟奶奶說“臥室里不能放太多的植物”,奶奶不太明白小宇這么說有什么道理,于是小宇想用下面的實驗和圖示為奶奶解惑?,F(xiàn)在請你和小宇一起分析:
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    (1)圖一是小宇用家里的植物做的一個實驗,此實驗在光下進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,使氣體通入燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:裝置A
     
    ,裝置B
     
    。由該實驗可以說明:植物在黑暗條件下會釋放更多的
     
    氣體,這就好比夜晚中臥室里的植物,不利于人體健康。
    (2)小宇在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多水珠,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是
     
    。植物體內(nèi)的水分是通過葉表皮上的
     
    散失到植物體外的,該結(jié)構(gòu)的開閉由一對
     
    細胞控制。
    (3)小宇為進一步替奶奶解惑,還將科研人員測定的蔬菜大棚中一天24小時內(nèi)二氧化碳濃度的變化繪制成圖二所示的曲線圖。該圖中6~18點曲線變化的原因是圖三所示的[
     
    ]
     
    的強度大于[
     
    ]
     
    的強度,而18~24點及0~6點曲線變化的原因則剛好相反。
    (4)從圖二可以推理出,一天中
     
    點左右林間氧氣濃度最高,這是適宜到林間鍛煉的時間之一。
    (5)有資料表明,森林上空比無林地上空的濕度高20%~30%,每畝森林比無林地至少多蓄水20噸,降水多時可以減少洪澇災(zāi)害,干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤。這說明綠色植物對生物圈的
     
    起著重要的作用。
    發(fā)布:2024/10/21 7:0:1組卷:27引用:2難度:0.5
  • 3.草莓是一種味道甜美、營養(yǎng)價值高的水果。應(yīng)用大棚種植草莓,能提高草莓品質(zhì)和產(chǎn)量,促進地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。綜合實踐活動小組的同學(xué)們來到某草莓種植基地參觀學(xué)習(xí)。請據(jù)圖分析回答:
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    (1)技術(shù)員介紹,栽培過程中要定期施肥,提供草莓生長所需的
     
    。同時棚內(nèi)要設(shè)置排水溝,確保排水良好,這樣做的目的是促進根的
     
    作用。
    (2)同學(xué)們在草莓大棚內(nèi)發(fā)現(xiàn)蜂箱,蜜蜂可幫助草莓花進行
     
    ,減少畸形果出現(xiàn)。
    (3)技術(shù)員對密閉大棚內(nèi)某氣體濃度進行監(jiān)測,圖二是從0時開始持續(xù)24小時測得的變化情況,據(jù)圖判斷該氣體是
     
    。經(jīng)過一天的時間,最終大棚內(nèi)該氣體濃度為H點低于A點,說明整個過程表現(xiàn)為光合作用
     
    (填“<”“=”或“>”)呼吸作用。由此可見大棚內(nèi)需每天適當通風(fēng),補充該氣體,否則將影響草莓的生長。
    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:28引用:3難度:0.5
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