試卷征集
加入會員
操作視頻

為了探究“唾液對淀粉的消化作用”,劉明同學(xué)做了如下實驗:
菁優(yōu)網(wǎng)
第一步:取一小塊饅頭切成碎屑,分成兩等份,分別加入到甲、乙兩試管。
第二步:向甲、乙兩試管分別注入2mL清水和唾液,攪拌均勻。
第三步:將兩支試管放入37℃溫水中,8分鐘后取出,各滴加2滴稀碘液,搖勻。
第四步:觀察現(xiàn)象并回答下列問題:
(1)他作出的假設(shè)是
唾液能消化淀粉
唾液能消化淀粉
。
(2)甲試管所起的作用是與乙試管進(jìn)行
對照
對照
。其中設(shè)計的實驗變量是
唾液
唾液
。
(3)在步驟D加碘液后顏色不變藍(lán)的是
 試管,其原因是
淀粉糊被唾液淀粉酶分解了
淀粉糊被唾液淀粉酶分解了
。
(4)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復(fù)D過程,發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色,這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用必須在
37℃
37℃
(條件)下進(jìn)行。
(5)人體分解淀粉的主要場所是
小腸
小腸
,淀粉最終分解成
葡萄糖
葡萄糖
 后才能被人體小腸吸收。

【答案】唾液能消化淀粉;對照;唾液;乙;淀粉糊被唾液淀粉酶分解了;37℃;小腸;葡萄糖
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:49引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.雞生蛋,蛋生雞。先有雞還是先有蛋,似乎很難回答。你能綜合運用遺傳、變異和進(jìn)化的知識作出合理的解釋嗎?

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:3引用:3難度:0.2
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)原始大氣中的物質(zhì)來自
     
    。
    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
     
     
    。
    (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
     
    (填圖中序號)。
    (6)上述過程說明原始生命是在地球
     
    以后,在極其漫長的時間內(nèi),由
     
    經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正