Ⅰ.過氧化氫和鹽酸的混合溶液可以刻蝕含銅的電路板。
(1)請(qǐng)寫出用過氧化氫和鹽酸刻蝕電路板時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2OCu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O。
(2)當(dāng)反應(yīng)一段時(shí)間后,隨著溶液變藍(lán),氣泡產(chǎn)生的速率加快,可能的原因是 Cu2+對(duì)H2O2的分解有催化作用或反應(yīng)放熱,溫度升高加快H2O2分解反應(yīng)速率Cu2+對(duì)H2O2的分解有催化作用或反應(yīng)放熱,溫度升高加快H2O2分解反應(yīng)速率。
Ⅱ.含銅電路板也可以用FeCl3進(jìn)行刻蝕,對(duì)刻蝕后的液體(FeCl3、FeCl2和CuCl2)進(jìn)行處理以提取FeCl2?4H2O、CuSO4?5H2O,流程如圖:
(1)從濾液A中提取FeCl2?4H2O的操作為:加入Fe粉后,應(yīng)先濃縮濾液至出現(xiàn) 有少量晶體有少量晶體,趁熱過濾,取溶液,蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾、洗滌、干燥。
(2)檢驗(yàn)溶液B中提取出的Cu上粘附的Cl-已經(jīng)洗凈的操作為:取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,則證明已洗滌干凈取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,則證明已洗滌干凈,制備CuSO4?5H2O時(shí),將銅溶解于H2SO4、HNO3的混酸中,此過程中產(chǎn)生的紅棕色氣體為 還原還原產(chǎn)物(選填“氧化”或“還原”)。
Ⅲ.利用滴定法可測(cè)定所得CuSO4?5H2O的純度,操作如下:
①取agCuSO4?5H2O樣品,加入足量NH4F-HF溶液溶解(F-用于防止Fe3+干擾檢驗(yàn):Fe3++6F-═FeF3-6)。
②滴加足量KI溶液,發(fā)生反應(yīng)2Cu2++4I-═2CuI↓+I2。
③再用cmol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)消耗亞硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL,發(fā)生的反應(yīng)為:I2+2S2O2-3═S4O2-6+2I-。
(1)已知NH4F溶液呈酸性,則水解程度NH+4 >>F-(填“>”、“<”或“=”),稀釋后消耗c(NH3?H2O)c(HF)的值 增大增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)接近滴定終點(diǎn)時(shí),向溶液中滴加KSCN,會(huì)發(fā)現(xiàn)CuI沉淀轉(zhuǎn)化為CuSCN,其沉淀轉(zhuǎn)化的原因是 CuSCN的溶解度小于CuI,使溶解平衡向CuI溶解的方向移動(dòng)CuSCN的溶解度小于CuI,使溶解平衡向CuI溶解的方向移動(dòng)。已知CuI能夠吸附大量I2,若不加KSCN,則測(cè)得CuSO4?5H2O的純度 偏低偏低(選填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(3)計(jì)算CuSO4?5H2O的純度:250cV×10-3a×100%250cV×10-3a×100%(用a、c、V的代數(shù)式表示)。
F
e
F
3
-
6
O
2
-
3
O
2
-
6
NH
+
4
c
(
N
H
3
?
H
2
O
)
c
(
HF
)
250
c
V
×
1
0
-
3
a
250
c
V
×
1
0
-
3
a
【考點(diǎn)】探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量;沉淀溶解平衡;離子方程式的書寫;鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)化;物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì);無(wú)機(jī)物的推斷.
【答案】Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O;Cu2+對(duì)H2O2的分解有催化作用或反應(yīng)放熱,溫度升高加快H2O2分解反應(yīng)速率;有少量晶體;蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶;取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,則證明已洗滌干凈;還原;>;增大;CuSCN的溶解度小于CuI,使溶解平衡向CuI溶解的方向移動(dòng);偏低;×100%
250
c
V
×
1
0
-
3
a
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:260引用:1難度:0.7
相似題
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1.某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想.
【提出猜想】
猜想1:
猜想2:
猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
(1)B中應(yīng)該裝
A.氫氧化鈉溶液 B.酸性高錳酸鉀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉
(2)A中品紅溶液的作用是
(3)D中澄清石灰水的作用是
通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結(jié)論】
(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體為發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:5引用:4難度:0.1 -
2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7 -
3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱是
[思考與交流]
(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說(shuō)法,并簡(jiǎn)述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:28引用:4難度:0.5
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