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綜合性學(xué)習(xí)。
??和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。某校中學(xué)八年級(jí)(二)班圍繞著“和平”開展了“以‘和’為貴”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加。
【征集“和”名言】
(1)請(qǐng)仿照示例提供一句有關(guān)“和”的名言。
示例:和者,無乖戾之心;同者,有阿比之意。
【尋找“和”故事】
(2)下列是夏冬同學(xué)搜集到一些有關(guān)“和”的歷史故事,你認(rèn)為最適合本次活動(dòng)主題的一項(xiàng)是
B
B

①聞雞起舞
②六尺巷
③負(fù)荊請(qǐng)罪
④程門立雪
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【制作“和”報(bào)】
(3)林梅艷同學(xué)制作了以“和平”為主題的手抄報(bào),摘錄了以下一則新聞。
      新華社南京12月13日電 中共中央、國務(wù)院13日上午在南京隆重舉行2022年南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央政治局常委、中央書記處書記蔡奇出席并講話。
      公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場舉行?,F(xiàn)場莊嚴(yán)肅穆,國旗下半旗。約3000名各界代表胸前佩戴白花,默然肅立。10時(shí)整,公祭儀式開始,奏唱《中華人民共和國國歌》。國歌唱畢,全場向南京大屠殺死難者默哀。同一時(shí)間,南京市拉響防空警報(bào),汽車停駛鳴笛,行人就地默哀。默哀畢,在《國家公祭獻(xiàn)曲》的旋律中,解放軍儀仗大隊(duì)16名禮兵將8個(gè)花圈敬獻(xiàn)于公祭臺(tái)上。
      之后,蔡奇發(fā)表講話。他表示,今天,我們?cè)谶@里隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式,深切緬懷南京大屠殺的無辜死難者,緬懷慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄,緬懷同中國人民攜手抗擊日本侵略者而獻(xiàn)出生命的國際戰(zhàn)士和國際友人,表達(dá)中國人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望,宣示中國人民牢記歷史、不忘過去,珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅(jiān)定立場。
請(qǐng)為這則新聞擬標(biāo)題,不超過22個(gè)字。

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。
    采訪提綱
    采訪對(duì)象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會(huì)》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
    (2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進(jìn)
    C.須堅(jiān)忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
          材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)

    (1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
    (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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