課外閱讀。
梧桐樹
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
春天，你發(fā)芽了。一個個灰白的、有細絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開的眼睛。
夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝綠葉，看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉堆積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下，讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。
冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹，你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
（1）課文是按 季節(jié)先后季節(jié)先后順序來寫的，用“____”畫出文中表示時間的詞。
（2）在文中找出下列詞語的反義詞。
灰暗-明亮明亮
瘦弱-強壯強壯
（3）聯(lián)系上下文，想一想，填一填。
①短文中的“你”指 梧桐樹梧桐樹。
②“快樂地綻開在枝頭”中的“綻開”可以換成 綻放綻放。
③“透過密匝匝的綠葉”中的“密匝匝”可以換成 茂密茂密。
（4）用“～～～”畫出文中的一個比喻句，再仿寫一句。
【考點】語段閱讀．
【答案】季節(jié)先后；明亮；強壯；梧桐樹；綻放；茂密
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/27 15:0:1組卷：201引用：3難度：0.4
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1．閱讀理解。
世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
（2）用選段中加點的詞語寫句子。睜開—— 美好—— 容易——
（3）選段介紹了、的自由生長，我覺得、也會自由生長。
（4）根據(jù)下面的開頭，接著講故事。
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．云
在蔚藍的天空中，飄拂著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄拂，或濃或淡，還時不時地變換形狀?？?，西邊天空中的一只“小白兔”在使勁地向前跑，不一會兒，便融入了云群。一會兒，從遠處翩翩飛來一只“大蝴蝶”，它慢慢地擴大、模糊，變成了一片大云朵。
（1）在橫線上填入合適的詞語。的天空地飄拂的白云地向前跑
（2）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：漸漸——
反義詞：濃——清晰——
（3）讀短文最后一句話，并照樣子寫一個描寫白云的句子。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：11引用：1難度：0.6 -
3．電腦聰明嗎？ 電腦就是電子計算機，你可以用它寫字、畫畫、查資料等。有的電腦還會下棋呢，居然戰(zhàn)勝過世界上最好的國際象棋大師。你說它厲害不？表面看來電腦確實比人聰明，但電腦并不如我們想象中的那么聰明，它除了認識0和1外，別的什么也不懂。
（1）在文中找出下列詞語的近義詞。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。竟然—— 聰慧—— 的確——
電腦也可以稱之為，它的用途很多，可以、、、等
（3）判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①“你說它厲害不？”意思說“它很厲害”。
②這篇文章告訴我們電腦很聰明。
（4）你覺得電腦聰明嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：14引用：1難度：0.5
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