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情境分析題。
情境一:小童性格內(nèi)向,不善言辭。進(jìn)入初中后,與開(kāi)朗陽(yáng)光的同桌小剛成為了一對(duì)形影不離的好朋友。小童的數(shù)學(xué)成績(jī)好,小剛的英語(yǔ)是強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)習(xí)中,他們互相幫助,你追我趕。在生活中,他們互相關(guān)心。但最近小剛情緒低落,原來(lái)他在校外被兩名社會(huì)青年多次勒索財(cái)物。小剛決定找?guī)孜煌瑢W(xué)幫他報(bào)仇,將對(duì)方痛打一頓,于是向小童請(qǐng)求幫助。
情境二:小童和小剛一同參加了本學(xué)期班級(jí)體育委員的競(jìng)選。小剛被選上,而小童落選了。小童因此悶悶不樂(lè),不愿搭理小剛,覺(jué)得正是因?yàn)樾偟膮⑦x才導(dǎo)致自己落選。小剛發(fā)現(xiàn)小童的異樣后,沒(méi)有當(dāng)眾指責(zé)小童,而是寫(xiě)信和他溝通,向他表明自己競(jìng)選的初衷以及對(duì)于朋友之間競(jìng)爭(zhēng)的看法,希望兩人今后還是朋友。在坦誠(chéng)交流后,小童認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)道歉,兩人重歸于好。
(1)結(jié)合情境一,作為好朋友,你認(rèn)為小童應(yīng)該答應(yīng)小剛的請(qǐng)求嗎?并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。
(2)結(jié)合情境二,如果你是小剛,在書(shū)信中會(huì)怎樣表達(dá)對(duì)待“朋友之間競(jìng)爭(zhēng)”的看法呢?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:24引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.生活現(xiàn)象分析
    材料一:小力非常喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他常常到網(wǎng)吧去玩,并結(jié)識(shí)了一幫“哥們兒”。一天,他們相約到外面去“找錢(qián)”——盜竊。他們?cè)谛懈`時(shí)被人當(dāng)場(chǎng)抓獲,并被扭送至公安機(jī)關(guān)。
    材料二:小國(guó)原來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,成績(jī)一般,但他在同桌小依的影響下,數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高,最近被招進(jìn)了奧數(shù)培訓(xùn)班。
    材料三:孔子說(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣。”
    (1)小力、小國(guó)為什么會(huì)發(fā)生上述變化?
    (2)結(jié)合材料一和材料二,談?wù)勀銓?duì)材料三的理解。

    發(fā)布:2024/10/24 2:0:1組卷:9引用:1難度:0.3
  • 2.【中學(xué)—新煩惱】
    材料一 進(jìn)入初中,李明和小學(xué)形影不離的好友張華分開(kāi)了,他明顯感覺(jué)到兩個(gè)人的感情越來(lái)越淡了,這讓他很不開(kāi)心;同時(shí),他也結(jié)交了一些新的朋友,其中有和自己一樣喜歡足球的同班同學(xué)小剛,還有一位善解人意的網(wǎng)友“陽(yáng)光少年”,一天,打完球后,小剛在沒(méi)人的地方拿出一盒香煙和一個(gè)打火機(jī),讓李明也抽一根瀟灑瀟灑,并讓李明不要告訴家長(zhǎng)和老師,面對(duì)小剛的要求,一時(shí)間,李明不知該如何是好;晚上,他向“陽(yáng)光少年”尋求幫助,“陽(yáng)光少年”提出到他家當(dāng)面聊聊,李明也不知該不該答應(yīng)。
    材料二 李明發(fā)帖求助,大家回帖如下:
    網(wǎng)友小飯:網(wǎng)絡(luò)中不真實(shí)的東西太多了,最好不要和陌生網(wǎng)友見(jiàn)面。
    網(wǎng)友冰冰:我認(rèn)為見(jiàn)一面無(wú)所謂,只要不是單獨(dú)一個(gè)人。
    網(wǎng)友小小:我不會(huì)去見(jiàn)我的網(wǎng)友,我想保留一些神秘感,只做網(wǎng)上的好朋友。
    (1)材料一中體現(xiàn)了如何正確對(duì)待友誼?
    (2)你如何看待這些回帖?
    (3)針對(duì)李明遇到的問(wèn)題,如果請(qǐng)教老師給些建議,老師會(huì)說(shuō)些什么呢?

    發(fā)布:2024/10/21 12:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
  • 3.“珠玉不如善友,富貴莫如仁友?!毕铝信c該句表達(dá)的主題不同的是(  )

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
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