在學習了《增加船的載重量》一課之后，小科同學對課本上的實驗進行了改進，來探究在船高度相同的前提下，不同形狀的船的載重量的區(qū)別。實驗過程如下：
（1）提出如下假設(shè)：小船的載重量與小船的形狀有關(guān)。
（2）實驗所需的材料：同樣大小的卡紙若干張 一元硬幣若干枚，水盆一個。
（3）實驗中改變的條件是：

小船的形狀

小船的形狀

。
研究記錄表

小船形狀	第一次	第二次	第三次	取值
長方形	8	8	7	8
正方形	7	6	7	7
三角形	2	4	3	3

（4）結(jié)合實驗數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)三種形狀的紙船里，

長方形

長方形

放置最多的硬幣，而

三角形

三角形

放置最少的硬幣。得出船只接觸水面的面積越

大

大

，載重量也越

大

大

。
（5）實驗中裝載用的貨物是墊圈，我們還可以用

玻璃球

玻璃球

當裝載物。
（6）除了用卡紙造船，課堂上還可以選擇來

橡皮泥

橡皮泥

造船。