班級正在開展主題為“誠信”的綜合性學習活動，請按要求答題。
（1）【材料探究】閱讀下面幾則誠信小故事，從中歸納出“重誠信”的含意。
??材料一：春秋時，吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君。徐君很喜歡季子的劍，季子雖然心中默許贈送，但因外交禮儀的需要，當時沒有答應。等季子返回時，徐君已經(jīng)死了，季子就把劍掛在徐君墳前的樹上，然后再離去。
??材料二：北宋詞人晏殊14歲時，參加皇帝親自主持的考試，看到題目后，對皇帝說：“這個題目我10天前就做過了，請陛下另出一題?！?br />（2）【觀點論辯】據(jù)報道：一出租車司機在救助一位被一輛貨車（已逃逸）撞傷的老人時，先讓老人寫下證明（證明不是自己撞的老人），然后才救助老人。對這一現(xiàn)象，你怎么看？要求：觀點明確，言之成理，80字以內。
（3）【對聯(lián)續(xù)寫】結合上述兩則材料，續(xù)寫下面的對聯(lián)。
上聯(lián)：做人有道唯誠信
下聯(lián)：

處世無奇但善良

處世無奇但善良