改革是推動社會進步的重要舉措之一。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：東方文化較高諸邦…以受古代文化之積染既深，種種因襲牽制，改革非易…秦人在文化上之歷史，較之東方諸國，亦遠為落后，故轉(zhuǎn)得為種種之創(chuàng)新。其實商鞅變法之重要內(nèi)容，在東方各國，本已早為推行，商鞅不過攜帶東方之新空氣，使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來居上，新制度之創(chuàng)建，惟秦為最有功焉。
--馬非百《秦集史》材料二：北魏孝文帝曾說：“國家興自北土，移居平城，此間用武之地，非可文治…河洛（今洛陽一帶）王里，因茲大舉，光宅中原?！薄叭绻徽圆豁?，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些30歲以上的人，使用鮮卑語已成習(xí)慣，可經(jīng)允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，如果明知故犯，就要降職或罷官?！?br />--摘編自《魏書》（1）根據(jù)材料一，概括商鞅推行改革的有利條件有哪些，并列舉出這次改革創(chuàng)建的兩項“新制度”？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括孝文帝改革的具體措施以及影響。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，比較商鞅變法和孝文帝改革的異同。
（4）為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們從這些改革中得到哪些可借鑒的經(jīng)驗？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.4
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1．國家統(tǒng)一，民族交融是中國歷史發(fā)展主流。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 魏晉南北朝時期的民族融合過程中，應(yīng)該說漢化是總體的趨勢，但是文化的融合并非只是單向的，而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原，背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會，也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實際上正是由于文化融合的多元格局，最終促進了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世。
——摘編自陰法魯、許樹安、劉玉才《中國古代文化史》
材料二 戚厚杰著《臺灣光復(fù)》目錄節(jié)選（如圖）
材料三 臺灣問題純屬中國內(nèi)政，不容任何外來干涉。任何人都不要低估中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的堅強決心、堅定意志、強大能力！祖國完全統(tǒng)一的歷史任務(wù)一定要實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)！引言 直掛云帆復(fù)臺灣，兩岸統(tǒng)一會有時
一 兩岸骨肉根連根，海盜垂涎強侵占
二 義正驅(qū)紅夷，統(tǒng)一銘青史
三 跨海征戰(zhàn)入版圖，耕鑿從今九壤同
四 骨肉分離天落淚，烽火遍島不臣倭
五 驅(qū)逐倭奴，恢復(fù)中華
六 中國是我們的祖國，臺灣土地是中國的土地
——習(xí)近平在紀念辛亥革命110周年大會上的講話（2021年10月9日）
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出魏晉南北朝時期北方地區(qū)的民族交融對中國歷史造成的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中“義正驅(qū)紅夷，統(tǒng)一銘青史”“驅(qū)逐倭奴，恢復(fù)中華”分別敘述的歷史事件。
（3）依據(jù)材料三，指出“臺灣問題”的性質(zhì)是什么？結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Ξ斀褡鎳y(tǒng)一問題的看法。發(fā)布：2024/12/28 10:0:1組卷：17引用：4難度：0.3 -
2．中華民族的歷史是各民族共同締造的。下列人物中，順應(yīng)歷史潮流進行改革，從而加速了黃河流域民族大融合的是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 7:0:1組卷：20引用：9難度：0.9 -
3．以下是北魏孝文帝改革前后的部分官職名稱變化情況表，據(jù)此可以判斷北魏孝文帝改革（ ）
改革前 改革后 俟題（qín）地何 尚書 莫堤 刺史 郁若 二千石（地方最高行政長官） 發(fā)布：2024/12/28 8:0:8組卷：22引用：2難度：0.8
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