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試題詳情
讀一讀,體會下面句子的特點,說說這樣寫的好處。
(1)我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。
這句話袒露出了花的凋謝命運,詩人是用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫人生的,人生有開花就有結(jié)果。這句話袒露出了花的凋謝命運,詩人是用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫人生的,人生有開花就有結(jié)果。
(2)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
作者用排比的手法,寫出了桂林山水靜、清、綠的特點。作者用排比的手法,寫出了桂林山水靜、清、綠的特點。
(3)花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。
這幾句話運用擬人、排比的修辭手法,作者把情感寄托在花、鳥和蟲子身上,通過對它們的描寫,表達了自己愉快、舒暢的心情。這幾句話運用擬人、排比的修辭手法,作者把情感寄托在花、鳥和蟲子身上,通過對它們的描寫,表達了自己愉快、舒暢的心情。
【考點】句子理解與賞析.
【答案】這句話袒露出了花的凋謝命運,詩人是用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫人生的,人生有開花就有結(jié)果。;作者用排比的手法,寫出了桂林山水靜、清、綠的特點。;這幾句話運用擬人、排比的修辭手法,作者把情感寄托在花、鳥和蟲子身上,通過對它們的描寫,表達了自己愉快、舒暢的心情。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:9引用:1難度:0.9
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1.品讀句子,完成練習(xí)。
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(1)句中的“高傲”能換成“驕傲”嗎?查查字典,比較異同,再說說理由。
(2)這句話集中概括了鵝
(3)從課文中摘抄能表現(xiàn)“鵝的高傲”的詞句。
叫聲:
吃相:發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:19引用:3難度:0.7 -
2.丁丁在閱讀中發(fā)現(xiàn)了民間故事的一些特點。讀下面的語段,把你的發(fā)現(xiàn)寫在后面的橫線上。
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(2)在一個中秋節(jié)的晚上,窗外的月光明亮亮,窗里的燈光紅堂堂,都林在燈光下編竹籮筐。
我的發(fā)現(xiàn):
挑戰(zhàn)一下(選做,言之有理可獲得兩倍分哦!):民間故事為什么會有這樣的語言特點呢?發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
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發(fā)布:2025/3/13 7:30:1組卷:4引用:2難度:0.7