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請(qǐng)閱讀材料,完成下列要求。
2021年,是未成年人保護(hù)發(fā)展史上值得銘記的一年,新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行,最有利于未成年人的原則深入人心;刑法修正案(十一)施行,低齡頑劣的“熊孩子”被戴上緊箍咒;《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》通過(guò),家庭教育從“家事”上升到了“國(guó)事”。
材料一:某校八年(二)班學(xué)生小鐘在生活中有以下的遭遇和困惑(見(jiàn)左下表)。
①區(qū)婦聯(lián)推出家長(zhǎng)普法微課堂活動(dòng),還邀請(qǐng)了我父母參加,有這個(gè)必要嗎? (A)第十四條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)……
(B)第二十條未成年人的父母分居或者離異的,應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任,任何一方不得拒絕或者怠于履行……
(C)第二十二條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)……
(D)第三十五條婦女聯(lián)合會(huì)發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)等方面的獨(dú)特作用,宣傳普及家庭教育知識(shí)……
(E)第五十三條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育過(guò)程中對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力的,依照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》等法律的規(guī)定追究法律責(zé)任。
(摘自《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》)
②媽媽說(shuō)我課余時(shí)間都應(yīng)該用來(lái)學(xué)習(xí),才不會(huì)虛度光陰,對(duì)嗎?
③我跟老師相處的時(shí)間更多,老師是教育我的主要責(zé)任人嗎?
④同學(xué)小東的父母離婚了,小東跟著媽媽生活,可以讓爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎?
⑤爸爸說(shuō)“棍棒底下出孝子”,孩子不打不成器,是這樣的嗎?
請(qǐng)你從表右上的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的摘錄條文中,選取合適的條文,為小鐘釋疑解惑。(只需填與條文相對(duì)應(yīng)的字母)
①:
D
D
②:
C
C
③:
A
A
④:
B
B
⑤:
E
E

材料二:2022年6月,最高人民檢察院發(fā)布《未成年人檢察工作白皮書(shū)(2021)》,以下是其中的部分?jǐn)?shù)據(jù):
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(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)概述材料二信息,這啟示青少年如何成長(zhǎng)為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?

【答案】D;C;A;B;E
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:52引用:1難度:0.1
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.漫畫(huà)《溺愛(ài)》諷刺了一些家長(zhǎng)不懂得( ?。?br />①過(guò)度保護(hù)不利于培養(yǎng)孩子生命的韌性
    ②家庭保護(hù)對(duì)孩子的成長(zhǎng)意義不大
    ③挫折是生命成長(zhǎng)的一部分
    ④家長(zhǎng)的付出不一定會(huì)得到孩子的理解

    發(fā)布:2024/9/14 0:0:8組卷:25引用:2難度:0.6
  • 2.材料一:隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》的印發(fā),“雙減”迅速成為教育“熱詞”?!半p減”政策的落地需要“用法律做減法,用德育做加法”。在校外,以法律規(guī)范,消除校外學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)亂象,防范教育功利化,保障立德樹(shù)人教育方針落實(shí);在校內(nèi),以德育賦能,讓學(xué)生通過(guò)參與和體驗(yàn)的方式,讓他們?cè)谛M獾摹按笳n堂”全面發(fā)展,更好履行義務(wù)教育。
    (1)結(jié)合材料,“雙減”政策的落地是如何體現(xiàn)“用法律做減法,用德育做加法”的?
    材料二:十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)了《家庭教育促進(jìn)法》,自2022年1月1日起施行。該法明確未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法,是大力弘揚(yáng)中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),也是促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的法治保障。
    (2)有同學(xué)說(shuō),有了家庭教育促進(jìn)法,我們就能健康成長(zhǎng)了。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此觀(guān)點(diǎn)辨析。

    發(fā)布:2024/9/5 5:0:8組卷:18引用:1難度:0.4
  • 3.家庭教育促進(jìn)法規(guī)定,未成年人的父母應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)親子陪伴;未成年人的父母分居或者離異的,應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任,任何一方不得拒絕或者怠于履行,上述規(guī)定( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/14 7:0:10組卷:12引用:3難度:0.5
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