閱讀答題
情   誼      昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了……叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。
      教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。
      這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！?br />“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”
“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”
      看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……
（1）解釋詞語：出奇--

特別，不尋常。

特別，不尋常。

（2）給文章分段，用“‖”在文中標出，并寫出段意。
（3）選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）
①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。
②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。
③表達了同學(xué)們對“我”的純潔真摯的友誼。
（4）短文是按什么順序?qū)懙模?!--BA-->

⑤

⑤

①時間的變化   ②地點的轉(zhuǎn)移  ③總分結(jié)構(gòu)  ④事物幾方面  ⑤事情發(fā)展順序
（5）將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。”改成被字句。

我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。

我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。

將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。

淚珠滾下來。

淚珠滾下來。

（6）短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。