某?;瘜W實驗室一瓶裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂(如圖),該?;瘜W興趣小組的同學在化學老師的指導下,對該生石灰取樣并且開展了以下探究活動:
查閱資料:Ca(OH)2能使酚酞溶液變紅。
提出問題:生石灰樣品變質后,生成的雜質是什么?
猜想假設:
(1)可能是Ca(OH)2。
(2)你認為還可能是
CaCO3
CaCO3
。
設計實驗:興趣小組設計出如下實驗進行探究。
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實驗操作 |
實驗現象 |
實驗結論 |
(1) |
取樣品于燒杯中,加水溶解,用手觸碰燒杯外壁 |
燒杯壁發(fā)熱 |
固體中含有CaO 固體中含有CaO
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(2) |
將(1)中液體過濾,取少量濾液于試管中,向其中滴入酚酞溶液 |
溶液變紅 |
有Ca(OH)2 |
(3) |
?。?)中的少許濾渣于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸 |
溶液中有氣泡產生 溶液中有氣泡產生
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有CaCO3 |
反思評價:經過討論,發(fā)現通過(2)不能得出樣品中一定含有Ca(OH)
2,理由是
CaO與H2O反應可以生成Ca(OH)2
CaO與H2O反應可以生成Ca(OH)2
。
寫出(3)中發(fā)生反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
。
得出結論:通過小組合作,得出樣品中一定含有CaO和CaCO
3,可能含有Ca(OH)
2。
拓展延伸:在隔絕空氣條件下,取ag生石灰樣品并加入足量稀鹽酸,測得生成CO
2質量為bg,則樣品中CaCO
3的質量分數為
(用含a、b的代數式表示)。