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《荀子》中說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。從禮對(duì)個(gè)人的重要性來(lái)看,對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①文明有禮容易贏得他人的認(rèn)可和尊重
②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧
③文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提
④文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象
【考點(diǎn)】文明禮貌
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:91引用:11難度:0.7
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  • 1.【文明有禮 從我做起】
    《荀子》中說(shuō)“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!闭?qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際,談?wù)勎覀冊(cè)鯓釉谏钪凶鲆粋€(gè)文明有禮的人呢?(不少于70字)
    發(fā)布:2024/10/22 11:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.[社會(huì)生活 講道德]
    材料一:小巖一家約了朋友一起吃晚餐。小巖和爸爸媽媽來(lái)到就餐房間后,坐在沙發(fā)上一邊讀書(shū)一邊等候朋友。幾位朋友走進(jìn)門(mén),小巖立即站起來(lái)主動(dòng)與他們打招呼。大家落座后,爸爸媽媽與朋友們聊起天來(lái)。小巖雖然有些餓,但還是耐心等待著各種菜品一一上齊才和大家一起開(kāi)始就餐。每當(dāng)朋友用公筷給小巖夾菜,小巖都會(huì)站起來(lái)表示感謝。
    (1)請(qǐng)從材料中概括小巖的哪些行為體現(xiàn)了文明有禮?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
    (2)做文明有禮的人應(yīng)該從哪些方面努力?
    材料二:觀察圖片,回答問(wèn)題。
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    (3)材料二中兩位的對(duì)話,體現(xiàn)了他們具有哪些道德素養(yǎng)?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
    材料三:如圖為某班道德與法治課堂上老師送給同學(xué)們的課堂結(jié)語(yǔ):
    守信者處處受益,失信者處處受限。愿你誠(chéng)信到永遠(yuǎn)!
    (4)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合老師的“課堂結(jié)語(yǔ)”,談?wù)勀愕母形?。(?xiě)出兩點(diǎn)即可)
    發(fā)布:2024/10/20 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 3.材料一 第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州舉行。大會(huì)秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會(huì)理念。為迎接本次亞運(yùn)會(huì),某校在學(xué)期初開(kāi)展了一期主題倡議活動(dòng)。小吉發(fā)表了自己的看法:
    小吉:助力亞運(yùn),作為一名中學(xué)生,我們必須文明有禮。
    (1)你贊成小吉的看法嗎?請(qǐng)運(yùn)用文明有禮的相關(guān)知識(shí)闡明理由。
    (2)文明有禮,從我做起。你怎樣做一個(gè)文明有禮的人?
    材料二 深圳市某中學(xué)的同學(xué)們十分關(guān)注社會(huì)的發(fā)展。為此,他們準(zhǔn)備開(kāi)展以“維護(hù)社會(huì)秩序,遵守社會(huì)規(guī)則”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。七年級(jí)(1)班的同學(xué)們收集了下面一則案例:中學(xué)生小強(qiáng)在影劇院觀看電影時(shí),興奮之余,不禁手舞足蹈,引起周圍觀眾的不滿。觀眾制止他時(shí),他卻說(shuō):“這是我的權(quán)利和自由。
    (3)請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
    發(fā)布:2024/10/22 17:0:5組卷:16引用:2難度:0.5
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