臨近考試，老師號(hào)召全班同學(xué)在考前復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。可是，小江同學(xué)與同桌暗中較勁，自己的學(xué)習(xí)資料秘而不宣，從不借給同桌，還將同桌的復(fù)習(xí)資料故意藏起來(lái)，總是擔(dān)心自己在考試中會(huì)失敗，他覺(jué)得一旦“失敗”，自己就不如別人了。
（1）你如何看待小江的做法和想法？
（2）請(qǐng)你告訴他，生活中如何做到“1+1＞2”？

【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念；團(tuán)結(jié)互助；團(tuán)隊(duì)合作．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容