春天的美景 春天來(lái)了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無(wú)比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)個(gè)紅娘，在花間牽線。
春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；春天的陽(yáng)光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛(ài)的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。
在這美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
（1）從文中找出表示顏色的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上。
紅、黃、粉、紫。紅、黃、粉、紫。
（2）短文的作者抓住了小花小花、蝴蝶、蜜蜂、鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒、陽(yáng)光陽(yáng)光和兒童兒童來(lái)描寫(xiě)春天的美好。
（3）用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。
（4）短文最后一段告訴我們要珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間。
【答案】紅、黃、粉、紫。；小花；鳥(niǎo)兒；陽(yáng)光；兒童；珍惜時(shí)間
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/14 7:30:1組卷：254引用：10難度：0.9
相似題
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1．??天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
（1）這段話圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬___”畫(huà)下來(lái)。
（2）通過(guò)讀這段話，我知道了天上的云真是、。
（3）作者把天上的云比作、、、等，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了云的特點(diǎn)。
（4）照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)
整整齊齊（AABB）、
白云朵朵（ABCC）、發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
2．閱讀材料。
是觸須為蜂指引方向嗎？??我用幾只高墻石蜂作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，嘗試將它們的觸須盡可能地全部剪去，在剪掉它們的觸須之后，將它們送到一個(gè)陌生的地方，然后放掉。最后的結(jié)果是，這些被剪掉觸須的石蜂像其他普通石蜂一樣，很容易地返回到了它們的蜂巢中。
??這個(gè)實(shí)驗(yàn)也曾被我用在我們地區(qū)的一種最大的蜂身上，即節(jié)腹泥蜂。同樣的實(shí)驗(yàn)，所得到的結(jié)果并沒(méi)有不同。節(jié)腹泥蜂捕捉象蟲(chóng)非常厲害，但是它們的觸須與高墻石蜂一樣，并不決定它們的方向感。即便沒(méi)有了觸須，這些捕捉象蟲(chóng)的高手依然可以找到自己的蜂巢。
??通過(guò)這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才確定人們普遍認(rèn)為的“觸須具有指引方向的能力”這個(gè)假設(shè)是站不住腳的。我的結(jié)論是：觸須沒(méi)有指引方向的能力。至于是什么器官能夠起到這樣的作用，我只能說(shuō)我現(xiàn)在還不知道。
從文中找出關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞，把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：3引用：3難度：0.8 -
3．一二三四五六七，七只小兔做游戲，
七只小雞叫嘰嘰，七個(gè)小孩比第一，
爭(zhēng)著學(xué)習(xí)下象棋，七六五四三二一。
（1）寫(xiě)出兒歌中的數(shù)字。（重復(fù)的只寫(xiě)一個(gè)）
（2）兒歌中出現(xiàn)的小動(dòng)物有和。（填序號(hào)）
①
②
③
（3）孩子們?cè)谟檬裁础氨鹊谝弧?？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。發(fā)布：2025/3/6 18:0:1組卷：1引用：1難度：0.6