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材料 近代西方公民教育在社會(huì)發(fā)展中一直隨著政權(quán)更迭和政體變化而產(chǎn)生流變,唯一不變的是,在整個(gè)西方社會(huì)歷史進(jìn)程中、公民教育一直與社會(huì)治理同步律動(dòng)。如表是近代西方公民教育的特點(diǎn)。
特點(diǎn) | 具體內(nèi)容 |
注重契約制度,強(qiáng)調(diào)法治精神 | 契約制度保障了公民的權(quán)利,這一制度表明了作為其同體的國家是公民同意下權(quán)力讓渡的結(jié)果,同時(shí),法律契約約定也指出了公民服從的義務(wù),在國家與公民的關(guān)系互動(dòng)中,相互形成了法治約束 |
善于規(guī)矩教化,突出規(guī)則意識(shí) | 現(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì),幾乎一切都是根據(jù)法治精神建構(gòu)的,相應(yīng)地,規(guī)則意識(shí)也越發(fā)重要,甚至治理本身就被指認(rèn)為一種規(guī)則體系,“是只有被多數(shù)人接受才會(huì)生效的規(guī)則體系” |
發(fā)展多個(gè)中心,提倡多元治理 | 在多元治理模式下,政府不再是公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的提供者,政府與公民、政府與社會(huì)組織之間傳統(tǒng)的管理與被管理、控制與被控制關(guān)系完成了相互合作,形成了多方參與、共同協(xié)作的協(xié)作治理特色 |
【考點(diǎn)】近代西方民主政治.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 1:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
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1.英國自由黨因堅(jiān)定捍衛(wèi)有限君主制和議會(huì)至上原則而崛起,在18世紀(jì)一度連續(xù)執(zhí)政46年;19世紀(jì)末,自由黨由于在愛爾蘭自治主張上的分歧而發(fā)生分裂,一戰(zhàn)后更是被選民“拋棄”,淪為“第三黨”,其在議會(huì)的地位也為年輕的工黨所取代。自由黨的興衰反映出英國( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/20 12:0:2組卷:7引用:6難度:0.5 -
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發(fā)布:2024/10/19 6:0:3組卷:3引用:6難度:0.5 -
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發(fā)布:2024/11/11 21:0:3組卷:7引用:3難度:0.7
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