為了探究“物質的質量與體積的關系”,全班同學分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖。
①將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端的“0”刻度線上,再調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。
(2)如表為部分小組收集的質量和體積的數(shù)據(jù):
物質 | 組件 | m/g | V/cm3 | 物質 | 組件 | m/g | V/cm3 |
鋁 | a | 2.7 | 1 | 銅 | a | 8.9 | 1 |
b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 | ||
c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
②分析圖象可知:同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值
相同
相同
(選填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質,質量不同;該比值反映了物質的一種特性,稱為密度。③若測得另一鋁質實心物體質量為135g,則該物體的體積應為
50cm3
50cm3
。【考點】探究物質的質量與體積的關系.
【答案】相同;50cm3
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:64引用:11難度:0.6
相似題
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1.在探究同種物質的質量與體積的關系實驗中,小陽從實驗室取來天平、體積已知且不同的多個銅塊和坐標紙,用調好的天平測量它們的質量,將質量和體積的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并在坐標紙上描點作圖。
(1)由如圖所示的圖象可得:實驗中銅塊的質量與體積的比值為 g/cm3(結果保留1位小數(shù))。
(2)由表可知,實驗中所用銅塊的密度與表中的數(shù)據(jù)不同,下列解釋中合理的是 。物質 密度/kg?m-3 物質 密度/kg?m-3 鉑 21.4×103 銅 8.9×103 金 19.3×103 鐵 7.9×103 鉛 11.3×103 鋅 7.1×103 銀 10.5×103 鋁 2.7×103
B.實驗室中所用的銅塊可能是銅鉛合金
C.同種物質的密度隨質量和體積的不同而改變發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:78引用:1難度:0.7 -
2.為了研究質量和體積的關系,某興趣小組測得銅塊、鐵塊、鋁塊的質量和體積如表。請回答下列問題:
組別 物質 體積(厘米3) 質量(克) 1 銅 10 89 2 鐵 10 79 3 鋁 10 27 4 銅
(2)為了探究“同種物質,質量和體積的比值是否相同”,增加了組別4實驗,請將表格中 補充完整。
(3)興趣小組某次測量鐵塊的過程中,發(fā)現(xiàn)砝碼盒中少了5克砝碼,剩下的砝碼和游碼如圖:
利用現(xiàn)有的砝碼,不能用“左物右碼”正常測量的質量是 (可多選)
A.43.5克
B.57.4克
C.89.3克
D.92.7克發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:8引用:0難度:0.5 -
3.“探究物質質量與體積關系”實驗和“測定銅塊的密度”實驗相比較,實驗目的(選填“相同”或“不同”),需要測量的物理量(選填“相同”或“不同”)。
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:38引用:4難度:0.7
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