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當前位置： 2023-2024學年江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中學高三（上）第一次學情調(diào)研生物試卷> 試題詳情

利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞質(zhì)壁分離和復原．下列有關該實驗的敘述正確的是（　?。?/div>

A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，并沒有設計對照實驗

B．逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強

C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后都能復原

【考點】細胞的吸水和失水．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：12難度：0.9

相似題

1．人們對細胞的認識是一個逐漸完善、豐富的過程。1665年羅伯特?虎克用顯微鏡觀察到植物的木栓組織由許多規(guī)則的小室組成，他將“小室”稱為cell——細胞；19世紀時，多位科學家相繼提出了“原生質(zhì)”和“原生質(zhì)體”的概念，認為細胞是具有生命活性的一小團原生質(zhì)，原生質(zhì)分化產(chǎn)生細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，進而構建成具有特定結構體系的原生質(zhì)體，即細胞。下列說法錯誤的是（　?。?/div>

A．原生質(zhì)層與原生質(zhì)體是兩種不同的結構

B．置于蒸餾水中的原生質(zhì)體會吸水漲破

C．原生質(zhì)體中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

D．與“cell”相比，原生質(zhì)體對細胞的描述更準確

發(fā)布：2024/10/21 7:0:1組卷：2引用：1難度：0.7

解析

2．假如將一個植物細胞放入甘油溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)該細胞出現(xiàn)如圖所示變化。下列相關分析不正確的是（　?。?br /> 菁優(yōu)網(wǎng)

A．實驗初始時細胞液的濃度低于甘油溶液的濃度

B．a(chǎn)、b過程中該植物細胞始終保持活性

C．a(chǎn)過程中植物細胞吸水能力逐漸減弱

D．圖示結果表明甘油分子能夠通過原生質(zhì)層

發(fā)布：2024/10/22 5:0:1組卷：5引用：2難度：0.6

解析

3．某同學選擇紅色山茶花的花瓣作為材料探究植物細胞的吸水與失水，如表是在相同時間下用不同濃度的蔗糖溶液處理花瓣的結果，如圖是觀察到的某一質(zhì)量濃度蔗糖溶液處理后的花瓣細胞。下列相關敘述錯誤的是（　?。?br />

	蔗糖溶液質(zhì)量濃度（g/mL）
	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象	-	-	+	+++	++++
滴入清水后是否復原	-	-	是	是	否

“-”表示不發(fā)生現(xiàn)象；“+”表示發(fā)生現(xiàn)象，且“+”數(shù)量越多現(xiàn)象越明顯

A．本實驗的自變量是蔗糖溶液的質(zhì)量濃度

B．把蔗糖溶液換為相同質(zhì)量濃度的葡萄糖溶液，實驗結果將和表中不同

C．圖中甲處的溶液為蔗糖溶液，花瓣細胞正處于失水過程中

D．0.40g/mL的蔗糖溶液組中，滴入清水不復原是因為細胞已經(jīng)死亡

發(fā)布：2024/10/23 6:0:3組卷：10引用：2難度：0.5

解析

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