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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      2008年,北京奧運(yùn)會(huì)開幕式曾以“用世界的語(yǔ)言講中國(guó)的故事”為核心,展開了中國(guó)五千年?duì)N爛輝煌的歷史畫卷。擊缶而歌、水墨畫卷、古老漢字、傳統(tǒng)京劇、絲綢之路、昆曲、風(fēng)箏、太極……當(dāng)時(shí)大家迫切想讓世界知道今天的中國(guó)是什么樣。所以整個(gè)開幕式主要都是在講述“我是誰(shuí)”。
      2022年北京冬奧會(huì)開幕式的主題則是“一起向未來(lái)”。這個(gè)口號(hào)倡導(dǎo)追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo),是更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)奧林匹克精神的中國(guó)宣揚(yáng),表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同愿望。但“一起向未來(lái)”不僅僅代表一種體育精神。“一起”展現(xiàn)了人類在面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),指明了戰(zhàn)勝困難、開創(chuàng)未來(lái)的成功之道;“向未來(lái)”表達(dá)了人類對(duì)美好明天的憧憬,傳遞了信心和希望。
      兩次開幕式的盛會(huì),中國(guó)呈現(xiàn)出不同的表達(dá)角度。這引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想?作為新時(shí)代的中國(guó)青年,又該如何理解這種變化呢?結(jié)合材料內(nèi)容,完成寫作。
      作為觀看了兩屆北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的中國(guó)觀眾,寫一篇開幕式觀后感。
      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【答案】兩場(chǎng)無(wú)與倫比的奧運(yùn),一個(gè)全新姿態(tài)的中國(guó)
——北京奧運(yùn)會(huì)開幕式觀后感
       作為2008年奧運(yùn)會(huì)開幕式的姊妹篇,2022年北京冬奧會(huì)開幕式在內(nèi)涵和表達(dá)上顯得更為從容和自信,不再拘泥于形式上的完美主義,在“用情用力講好中國(guó)故事”的基礎(chǔ)上與世界各國(guó)一同攜手向前。冬奧會(huì)的舉辦使北京為世界打開一扇你中有我、我中有你的命運(yùn)之窗,讓各國(guó)的“雪花”相擁在中國(guó)的舞臺(tái),讓世界了解中國(guó),也讓中國(guó)走向世界。
       隨著夢(mèng)幻五環(huán)緩緩升空,“鳥巢”回響起熟悉的《我和你》,時(shí)空仿佛瞬間穿越回14年前的那個(gè)夏天。
       那個(gè)夏天,我們?yōu)榻旱某錾憩F(xiàn)動(dòng)情歡呼,為中國(guó)更積極地融入世界激動(dòng)雀躍,2008成為全體中國(guó)人無(wú)法磨滅的集體記憶。當(dāng)閉幕式上時(shí)任國(guó)際奧委會(huì)主席的羅格稱贊,“這是一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)”,很多人淚水打濕眼眶。
       14年后的今天,又一場(chǎng)“無(wú)與倫比”的奧運(yùn)盛會(huì)在“鳥巢”落下帷幕。從世界健兒的出色發(fā)揮,到無(wú)微不至的賽事組織;從“北京有全世界最美麗的冰場(chǎng)”,到“閉環(huán)內(nèi)是全球最安全的地方”;從賽場(chǎng)內(nèi)外無(wú)處不在的黑科技應(yīng)用,到志愿者樸實(shí)真摯的笑臉。伴隨冬奧成功舉辦,北京成為世界上第一座“雙奧之城”。
       6年多的籌辦,16天的展現(xiàn),北京履行了申辦時(shí)的莊嚴(yán)承諾。一屆既簡(jiǎn)約、安全,又精彩、非凡、卓越的冰雪盛宴,成為向世界交出的最好答卷。在疫情陰影仍籠罩全球的當(dāng)下,北京冬奧會(huì)的成功給予中國(guó)更多自信,更向全世界傳遞出團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱的決心。
“我們之所以能有如此難忘的經(jīng)歷,都要?dú)w功于熱情好客的東道主——全體中國(guó)人民!目前,中國(guó)已有3億多人參與冰雪運(yùn)動(dòng)。中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)員取得了巨大成功,確立了冬奧會(huì)帶來(lái)的積極影響。這是一屆真正無(wú)與倫比的冬奧會(huì)?!眹?guó)際奧委會(huì)主席巴赫在閉幕式上,再一次對(duì)北京冬奧會(huì)做出高度評(píng)價(jià)。
       如果說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì),氣勢(shì)恢宏的傳統(tǒng)元素貫穿始末的話,14年后的北京冬奧會(huì),我們不需要再僅僅依靠宏大場(chǎng)面講述中國(guó)故事。從傳統(tǒng)的節(jié)氣生肖,到現(xiàn)代化的高科技呈現(xiàn);從京張高鐵跑出的中國(guó)速度,到冬奧餐廳“從天而降”的美食,甚至接地氣的韭菜合子,都成為引人矚目的標(biāo)簽。
       賽場(chǎng)之上,歷經(jīng)“雙奧”洗禮的中國(guó)體育人盡顯自信與大氣。開、閉幕式旗手高亭宇縱情豪言,“現(xiàn)在不破奧運(yùn)紀(jì)錄,好意思拿冠軍嗎!”17歲的蘇翊鳴在無(wú)緣冠軍后微笑面對(duì),反而懇請(qǐng)外界終止對(duì)裁判的批評(píng)。
       賽場(chǎng)之外,國(guó)人對(duì)競(jìng)技場(chǎng)上成敗勝負(fù)更為豁達(dá)。14年前,我們對(duì)劉翔的退賽曾經(jīng)充滿遺憾,甚至不乏批評(píng)之聲;如今對(duì)運(yùn)動(dòng)員的理解更充滿人文關(guān)懷——“想給蘇炳添一塊獎(jiǎng)牌”、“勞模孔凡影辛苦了!參與就是勝利!”
       包容的背后是與日俱增的自信,自信的來(lái)源,是中國(guó)日新月異地發(fā)展和變遷。以科技和綠色為依托,無(wú)論是各種技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景日益融入生活、“基建強(qiáng)國(guó)”的強(qiáng)大能力、“碳中和”冬奧成就蘊(yùn)含的理念,還是協(xié)同發(fā)展的澎湃動(dòng)力,最終都落實(shí)成普通百姓觸手可及的獲得感。
       北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)于中國(guó)而言,是一扇能夠讓世界各個(gè)國(guó)家的人民更好的了解中國(guó)的窗口,是百年奧運(yùn)夢(mèng)的大圓滿。
       伴隨著14年前那場(chǎng)“無(wú)與倫比”的北京奧運(yùn)會(huì),“鳥巢一代”讓國(guó)際社會(huì)看到了充滿活力的中國(guó);當(dāng)14年后又一場(chǎng)“無(wú)與倫比”的冬奧會(huì)落下帷幕時(shí)刻,一個(gè)全新姿態(tài)的中國(guó)展現(xiàn)在世界面前,在依舊充滿活力、依舊熱情好客的同時(shí),變得更加從容、更加自信、更加強(qiáng)大。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          兩名大學(xué)生利用長(zhǎng)假,腳踩輪滑鞋,歷時(shí)5天半從山東到北京,完成了一次長(zhǎng)達(dá)五百多公里的“長(zhǎng)途刷街”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)多年的青春夢(mèng)。許多網(wǎng)友為其叫好:“有志者,事竟成!”“為輪滑帶來(lái)正能量!”而一位交警則指出:“輪滑鞋代步上路,違反了交通法規(guī),是不對(duì)的,這種行為一旦被發(fā)現(xiàn),會(huì)受到相應(yīng)處罰。”
          生活中,類似的事并不鮮見(jiàn),“好”的事可能是“不對(duì)”的事,“對(duì)”的事也不一定都是“好”的事。不同情況下,不同領(lǐng)域中,人們對(duì)“好”與“對(duì)”的理解認(rèn)識(shí)各不相同,你對(duì)此有怎樣的看法?請(qǐng)寫一篇文章,發(fā)表你的觀點(diǎn),陳述你的理由。
          要求自選角度,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 2:0:1組卷:11引用:9難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          (材料一)習(xí)近平同志指出:要認(rèn)識(shí)今天的中國(guó)、今天的中國(guó)人,就要深入了解中國(guó)的文化血脈,準(zhǔn)確把握滋養(yǎng)中國(guó)人的文化土壤。
          (材料二)北京師范大學(xué)教授康震老師對(duì)詩(shī)詞有一種形象的表達(dá):“我時(shí)常比喻唐詩(shī)宋詞就像一個(gè)U盤,握在手中很小,但釋放出來(lái)的容量非常大。它是中華文明一種高度集中、概括的表達(dá)形式,也是我們民族典范的情感記憶,屬于最中國(guó)的一種文化表達(dá)方式?!?br />      詩(shī)詞是中國(guó)古典文化里的精靈,早已融入了中國(guó)人的血脈里,塑造著我們的容貌,淬煉著我們的思想,熔鑄著我們的精神。你感受到了自己血脈里的那份詩(shī)意了嗎?
          近日,太原五中文學(xué)社以“生命的詩(shī)意”為主題向全校學(xué)生征文。要求結(jié)合讀過(guò)的古典詩(shī)詞,聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活尋找“生命的詩(shī)意”,表達(dá)感悟和思考。
          要求:
          ①自擬標(biāo)題,立意明確,不要脫離材料內(nèi)容;
          ②文體不限(詩(shī)歌除外),不要套作,不要抄襲,不要出現(xiàn)個(gè)人信息;
          ③書寫規(guī)范,不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:3引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          展開厚重的歷史長(zhǎng)卷,形形色色的歷史人物紛至沓來(lái)。閱讀歷史人物的傳記,可以更好地了解他們的事跡和經(jīng)歷,也能領(lǐng)略他們的人格風(fēng)采與人格魅力。
          假設(shè)班級(jí)要舉行“我談歷史人物”專題研討會(huì),請(qǐng)從“屈原”“蘇武”這兩個(gè)歷史人物中任選其一,寫一份發(fā)言稿,談?wù)勀銖倪@一歷史人物身上汲取的精神力量或獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),闡述你的思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:4引用:2難度:0.6
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