理解課文內(nèi)容填空。
《小英雄雨來》講的是 抗日戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年 雨來雨來，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)。為了掩護(hù) 革命干部革命干部，機(jī)智地 同敵人作斗爭同敵人作斗爭的故事，表達(dá)了作者對小英雄的 贊美贊美之情。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】抗日戰(zhàn)爭；雨來；革命干部；同敵人作斗爭；贊美
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/11 23:30:1組卷：5引用：2難度：0.7
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1．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）《給家鄉(xiāng)孩子的信》是作家寫給的一封信的內(nèi)容，我知道這位作家的作品還有《》、
《》、《》。
（2）《大自然的語言》一文中介紹的大自然的“語言”有、、、、……
（3）你的頭發(fā)，他的頭發(fā)、它顏色怎么樣，花冠多漂亮。詩歌中的“你”“我”“他”指的是誰？發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：7引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)《我應(yīng)該感到自豪才對》課文內(nèi)容填空。
（1）通過沙漠旅行，小駱駝明白了駝峰可以，又大又厚的腳掌可以，兩層睫毛可以。原來小駱駝很，后來很。這個(gè)故事告訴我們。
（2）水上飛機(jī)有的可以，有的可以，有的可以，還有的可以，本領(lǐng)可大了。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．課本透視
（1）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩出自代詩人的《》?！缎〔荨芬晃闹凶髡呓栌谩按绮菪摹眮碣澝佬〔?!--BA-->的精神。
（2）在描寫花中“四君子”的四首古詩中，我最喜歡《》，理由：。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：0引用：1難度：0.7
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