閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。某校九年級(jí)同學(xué)開展了“全民閱讀，共建書香城市”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【閱讀經(jīng)典，品味人生】
（1）腹有詩書氣自華，閱讀經(jīng)典，啟迪智慧。第一組同學(xué)找到一些我們閱讀過的古詩詞和名言名句，他們覺得與課本中所學(xué)的內(nèi)容緊密相連，請(qǐng)你仿照例子，填寫下列表格中的內(nèi)容。

古詩詞、名句	體現(xiàn)了《道德與法治》教材所學(xué)的知識(shí)
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！洞髮W(xué)》	止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——《知北游》	① 珍惜時(shí)間。 珍惜時(shí)間。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 ——《游子吟》	② 孝敬父母。 孝敬父母。
丈夫一言許人，千金不易。 ——《資治通鑒》	③ 誠實(shí)守信。 誠實(shí)守信。

【解讀數(shù)據(jù)，查找問題】
第二組同學(xué)為了了解全市居民的閱讀情況，在市圖書館查閱相關(guān)資料，得到了以下的數(shù)據(jù)信息。

注：①閱讀率指有經(jīng)常閱讀行為的人在全體居民中所占的比例。②數(shù)字媒介閱讀包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等。
（2）數(shù)據(jù)信息體現(xiàn)了我市居民閱讀狀況怎樣的發(fā)展趨勢？簡要分析一下造成這種趨勢的原因是什么？
【書香城市，你我共建】
中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強(qiáng)的品格。
（3）為了讓更多的人喜歡閱讀，第三組同學(xué)打算拍一則宣傳短片，號(hào)召大家共同閱讀。請(qǐng)你為這個(gè)宣傳短片撰寫腳本。（腳本是指表演戲劇、拍攝電影等所依據(jù)的底本又或者書稿的底本。腳本可以說是故事的發(fā)展大綱，用以確定故事的發(fā)展方向）
要求：①撰寫一個(gè)宣傳短片的標(biāo)題；②列舉兩個(gè)分鏡頭內(nèi)容并說明創(chuàng)意理由；③恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，條理清晰，書寫工整。
標(biāo)題：

閱讀改變自己、充實(shí)生命。

閱讀改變自己、充實(shí)生命。

內(nèi)容	內(nèi)容	創(chuàng)意理由
鏡頭一	通過圖片和視頻展現(xiàn)校園內(nèi)學(xué)生的讀書場景。 通過圖片和視頻展現(xiàn)校園內(nèi)學(xué)生的讀書場景。	學(xué)習(xí)可以改變自己，讀書是學(xué)習(xí)的良好方式，青春年少時(shí)更應(yīng)該珍惜時(shí)光，和閱讀作伴。 學(xué)習(xí)可以改變自己，讀書是學(xué)習(xí)的良好方式，青春年少時(shí)更應(yīng)該珍惜時(shí)光，和閱讀作伴。
鏡頭二	在圖書館、閱覽室、書店、市民文化活動(dòng)中心等場所拍攝不同群體閱讀的場景。 在圖書館、閱覽室、書店、市民文化活動(dòng)中心等場所拍攝不同群體閱讀的場景。	讀書充實(shí)人們生命，豐富人們思想，提高人們修養(yǎng)等。 讀書充實(shí)人們生命，豐富人們思想，提高人們修養(yǎng)等。