1．閱讀下面詩(shī)歌，完成后面的題目。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
（1）春天景物特別多，詩(shī)人為什么單單選取“楊花”“子規(guī)”來(lái)寫？
（2）南宋文藝?yán)碚摷覈?yán)羽以“心寄與月，幻甚”點(diǎn)評(píng)“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句。請(qǐng)你談?wù)勥@兩句詩(shī)妙在何處。

2．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
移家別湖上亭
[唐]戎顯
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是
A.詩(shī)人搬家時(shí)，正值春日，微風(fēng)輕拂，湖上亭呈現(xiàn)出一派宜人的景色。
B.“系”字形象地描寫了柳條藤蔓修長(zhǎng)的特點(diǎn)，展現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象。
C.“啼”字是指黃鶯的啼叫，這頻繁的啼叫聲，讓詩(shī)人更添離別感傷之情。
D.詩(shī)人視花鳥為摯友，達(dá)到了物我交融的地步，故而憂樂(lè)與共，靈犀相通。
（2）詩(shī)歌主要描寫了哪些意象？借此抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？

3．【設(shè)計(jì)詩(shī)歌朗讀腳本】
小文準(zhǔn)備朗誦王昌齡的《送魏二》一詩(shī)。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)詩(shī)歌情感的理解，從重音和停連角度向小文至少各提1點(diǎn)朗讀建議。
送 魏 二^①
王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶^②君遙在瀟湘月^③，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)^④。
[注釋]①魏二：作者友人。名字及生平均不詳。②憶：想象。③瀟湘月：一作“湘江上”。瀟湘：泛指今湖南一帶。④清猿：即猿。因其啼聲凄清，故稱。