閱讀下面一篇文章，完成各題。
爬坡歲月      ①那年暑假回家，正值七月，天氣炙熱，知了煩叫，門(mén)前的雜草瘋長(zhǎng)，如同我一個(gè)人在外求學(xué)的寂寞。屋內(nèi)墻壁泛黃，角落布滿蜘蛛網(wǎng)?？蛷d里，站著一個(gè)人，衣衫襤褸，滿臉笑容。我克制住滿滿的思念，安靜地叫了一聲“爸”。父親“嘿嘿”地笑了一聲，回應(yīng)道：“你回來(lái)了?！蹦赣H已經(jīng)去世一年多了。沒(méi)有母親的家如同一座四面透風(fēng)的涼亭。我回來(lái)了，父親也有人陪了。陪伴給干涸的時(shí)光帶來(lái)一絲溫潤(rùn)。
      ②清晨4點(diǎn)，窗外漆黑一片，整個(gè)村莊還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)，父親一骨碌從床上爬起來(lái)燒飯。5點(diǎn)半，我們父子倆便迎著噴薄欲出的朝陽(yáng)出門(mén)干活兒。我們拔起花生，抖掉根上的泥土。花生顆顆飽滿，青翠的莖葉和淡黃的花錯(cuò)落有致。
      ③中午我下廚，以往我只燒火。母親走后，我必須學(xué)會(huì)打理家中的一切。鄰居?jì)饗鹚蛠?lái)一盤(pán)從河里摸來(lái)的螺螄，我小心翼翼地剪掉它們的尾部，放在水里漂清。四奶奶送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，剛好可以和菜園里紅彤彤的西紅柿配成一盤(pán)。嫩花花的青豆，紫燦燦的茄子……我用女孩般的細(xì)膩心思做出滿桌子的飯菜。父親喝著小酒，笑容滿面。
      ④傍晚，我捧著一盆衣服，去河里洗濯。河水清澈碧綠，白云在河里追逐梭子般穿行的魚(yú)。我蹲在干凈的石板前，想象母親以前在這里洗衣服的情景。
      ⑤第二天清晨4點(diǎn)，我們把花生和冬瓜裝進(jìn)農(nóng)用三輪車(chē)?yán)?，滿滿一車(chē)，足足有300多斤。破爛三輪車(chē)的鈴聲在村里響起，引起一陣此起彼伏的狗吠，父親高聲呵斥，嚇退狗群。我家到鎮(zhèn)上的集市有五道坡，就數(shù)出村頭的那道坡最陡。在爬這道坡時(shí)，父親拼盡全力在前頭拉車(chē)，我使出吃奶的力氣在后頭推。車(chē)太重，坡太陡，三輪車(chē)停在半坡上無(wú)法前進(jìn)。父親汗流浹背，衣服像從河里撈上來(lái)一般。我額頭的汗水流入口里，咸咸的鹽味。我不經(jīng)意仰頭，看見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，我又想起了母親。
      ⑥這時(shí)，我聽(tīng)到父親的一聲斷喝：“我們一起數(shù)：一二三，一口氣把它推上去?！薄昂茫　蔽覒?yīng)允得氣壯山河。于是，我們齊聲喊道，齊心協(xié)力，艱難而又充滿信心地爬上了那道陡坡。
      ⑦之后，我們停下來(lái)稍作休息。幾只螢火蟲(chóng)緩緩飛了過(guò)來(lái)，我的眼前頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)，仿佛有一道微光撩開(kāi)夜晚的黑暗。它們時(shí)而停在蘆葦中，時(shí)而落在草莖上，然后漸行漸遠(yuǎn)，隱沒(méi)在前方的橘林中。我的眼睛默默地追隨著它們，心里輕輕地作別，耳邊隱隱約約響起一首歌：“螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹，燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向……”
      ⑧從集市回來(lái)，天還未全亮。借著昏暗的燈光，父親低著頭專(zhuān)注地?cái)?shù)錢(qián)，有十元五元的，有一角兩角……把錢(qián)碼得整整齊齊。父親安慰我：“放心吧，你的學(xué)費(fèi)早就攢齊了，現(xiàn)在賺的都是你在校的生活費(fèi)?！备赣H胸有成竹，仿佛馴服洶涌大海的舵手一般。
      ⑨往后的日子里，不論任何艱難困苦或幸福，我都會(huì)想起那年夏天與父親相依為命的爬坡時(shí)光，還有那個(gè)夏夜的星星、螢火蟲(chóng)、心里的歌，以及思念母親的憂傷。
（作者：楊春富。有刪改）（1）從全文看，父親是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（2）文章是如何表現(xiàn)“我”和父親爬坡的艱難的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
（3）下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

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A.小說(shuō)主要抒寫(xiě)家庭親情，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的疼愛(ài)，也表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的體貼孝順，全文洋溢著濃濃的親情。
B.面對(duì)不幸，父親能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，為供應(yīng)兒子上學(xué)不辭辛勞，為兒子的成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。文章流露出對(duì)教育成長(zhǎng)的深切關(guān)注。
C.小說(shuō)在講述兒子與父親共同生活中的小事，表達(dá)了對(duì)父親想方設(shè)法湊齊學(xué)習(xí)費(fèi)用的感激，重點(diǎn)表達(dá)了對(duì)亡故母親的濃濃思念。
D.小說(shuō)以生動(dòng)的筆觸敘述“螢火蟲(chóng)緩緩飛了過(guò)來(lái)”，意在表現(xiàn)父親為供應(yīng)兒子上學(xué)不辭辛勞地爬坡趕集，猶如黑暗中的一絲亮光，為寂寞的兒子帶來(lái)奮進(jìn)的希望。