當前位置： 2022-2023學年福建省三明市大田縣八年級（上）期中生物試卷> 試題詳情

探究陽光的殺菌作用
人們普遍認為陽光可以殺菌，有位外國網(wǎng)友想一探究竟，于是進行了如下實驗：
第一步：準備兩個相同的白色瓷盤，用3%的過氧化氫進行噴霧滅菌。
第二步：取一小撮污泥，與胚芽水（含多種營養(yǎng)物質(zhì)）充分混合，靜置一段時間后，分別吸取1毫升上清液，滴在兩個盤子上，戴無菌手套將液體涂抹均勻。
第三步：待盤子完全干燥后，將兩者疊放在一起，然后放在陽光下曝曬4小時、使上面的盤子能充分接觸陽光，下面的盤子基本無法接觸陽光。
第四步：分別用無菌棉棒蘸取無菌水，擦拭盤子后，均勻涂抹在相應培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基（已滅菌）上。
第五步：將兩個培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，然后觀察培養(yǎng)基上的菌落。
該網(wǎng)友的實驗結(jié)果如圖所示：
請分析以上實驗，回答問題：
（1）實驗中對瓷盤、培養(yǎng)基進行滅菌，以及使用無菌手套，無菌棉棒、無菌水的目的是
排除相關材料用具上的雜菌對實驗的影響（或“控制變量”）
排除相關材料用具上的雜菌對實驗的影響（或“控制變量”）
。
（2）第二步中，網(wǎng)友用胚芽水而不是清水與污泥進行混合、目的是
為細菌和真菌（微生物）提供營養(yǎng)物質(zhì)（有機物）
為細菌和真菌（微生物）提供營養(yǎng)物質(zhì)（有機物）
。
（3）本實驗的變量是
陽光
陽光
。
（4）請你對該網(wǎng)友的實驗提出一點改進建議：
①進行重復實驗（或“設置重復組”）；②盤子應與培養(yǎng)皿對應編號或做標記；③兩個盤子最好不要疊放，應分開放置，其中一個用紙或黑布遮光；④第四步最好增加一個用無菌棉棒蘸無菌水，直接在培養(yǎng)基上涂抹的組作為空白對照。（寫出任意一條即可）
①進行重復實驗（或“設置重復組”）；②盤子應與培養(yǎng)皿對應編號或做標記；③兩個盤子最好不要疊放，應分開放置，其中一個用紙或黑布遮光；④第四步最好增加一個用無菌棉棒蘸無菌水，直接在培養(yǎng)基上涂抹的組作為空白對照。（寫出任意一條即可）

（5）根據(jù)該網(wǎng)友的實驗結(jié)果，初步得出的結(jié)論是
陽光具有一定的殺菌作用
陽光具有一定的殺菌作用
。
這一結(jié)論對我們的生活有什么啟示？
被褥、衣物、墩布等最好經(jīng)常放在陽光下（戶外）晾曬，可起到殺菌的作用
被褥、衣物、墩布等最好經(jīng)常放在陽光下（戶外）晾曬，可起到殺菌的作用

【答案】排除相關材料用具上的雜菌對實驗的影響（或“控制變量”）；為細菌和真菌（微生物）提供營養(yǎng)物質(zhì)（有機物）；陽光；①進行重復實驗（或“設置重復組”）；②盤子應與培養(yǎng)皿對應編號或做標記；③兩個盤子最好不要疊放，應分開放置，其中一個用紙或黑布遮光；④第四步最好增加一個用無菌棉棒蘸無菌水，直接在培養(yǎng)基上涂抹的組作為空白對照。（寫出任意一條即可）；陽光具有一定的殺菌作用；被褥、衣物、墩布等最好經(jīng)常放在陽光下（戶外）晾曬，可起到殺菌的作用

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：219引用：6難度：0.5

相似題

1．實驗：真菌和細菌生活的條件
①步驟：
②接種前高溫處理和用無菌棉棒的原因？
③結(jié)論？
巴斯德實驗
Ⅰ：探究如何保鮮肉湯（如圖）
李斌將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中，幾天后，甲肉湯變質(zhì)，乙肉湯仍然保鮮。請問：
（1）乙保鮮的原因是

。實驗變量是

。
（2）甲乙裝置采取的消毒法是

。
（3）實驗后，李斌將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的。為什么？

（4）以上說明細菌繁殖的條件是：

、

、

。
（5）用酒精燈加熱是

。
（6）以上說明細菌的繁殖條件是：

、

、

實驗Ⅱ：取4個瓶子，均加入等量干酵母（內(nèi)有活的酵母菌），一起放置在溫暖環(huán)境中。
（1）上述實驗中有

組對照實驗，變量為葡萄糖的一組是

，該組對照實驗證明了

。
（2）在上述裝置中，適于產(chǎn)生酒精的裝置是

。
（3）一段時間后，液體中有氣泡冒出的是

瓶，將氣體導入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是

，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是

。
（4）根據(jù)A和B這組對照實驗，你可以提出什么問題？

（5）如果我們要證明“酵母菌生長和繁殖需要適宜的溫度”這一結(jié)論，請你設計一組對照實驗。（要求：除了利用已有4組裝置中的一組外，需要請你設計添加一組新的實驗裝置作為對照組。）

。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：15引用：1難度：0.5
解析
2．分析下列材料：
很多人有過這樣的生活感受：夏天，做熟的食品很快就會腐敗變質(zhì)，俗稱“變餿了”．這是什么原因呢？原來，做熟的食品里生出了無數(shù)的細菌．食品中的這些細菌是從哪里來？是有食品自然產(chǎn)生，還是來自空氣？對此，法國生物學家巴斯德進行了認真的研究巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀，把乙瓶的瓶口敞開．隨后，他再次煮沸瓶內(nèi)肉湯，然后靜置觀察．觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了；而甲瓶中的肉湯盡管通過彎曲細長的瓶頸可與外界相通，但4年后，瓶內(nèi)的肉湯仍然新鮮如初．后來，他又反復做了幾次類似的實驗，都得到了相同的實驗結(jié)果．
怎樣解釋這一實驗結(jié)果呢？巴斯德認為，純凈的肉湯是永遠不會自然生出細菌的，使肉湯腐敗變質(zhì)的細菌來自空氣在巴斯德這項研究趁國的啟示下，人們懂得了消毒滅菌的意義．在這以前，外科手術后的病人往往死于傷口的化膿感染，醫(yī)生們對此束手無策．為了防止感染，有時候不得不用燒紅的烙鐵去燙傷口，其痛苦程度簡直無法想象，但仍然無法解決傷口感染的問題．在這之后，人們懂得了一定要將繃帶、手術用具進行嚴格的消毒滅菌．人們還根據(jù)巴斯德的這項研究趁國，研究出了食品長期防腐的辦法．這一技術運用到了現(xiàn)在普遍生產(chǎn)的各種關頭食品中．
（1）研究生物學最基本的方法有觀察法和實驗法，材料中巴斯德運用的主要是？
（2）巴斯德的科學研究的過程概括為以下幾個基本環(huán)節(jié)：觀察現(xiàn)象、提出問題→作出假設→設計實驗→完成實驗→檢驗假設、得出結(jié)論．
①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么？
②巴斯德提出的問題是什么？
③巴斯德在實驗中設計了什么對照實驗？
④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何再煮沸？
⑤實驗研究的單一因素是什么？
⑥得出的科學結(jié)論是什么？
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：3難度：0.3
解析

3．八（2）班同學做“檢測硬幣上的細菌和真菌”的探究實驗，實驗方法步驟如下表，請分析表中信息并回答下列問題。

步驟實驗操作

1 取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，經(jīng)高溫煮沸，分別貼上編號為①②的標簽

2 用無菌棉棒擦拭硬幣后，將該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴；②號培養(yǎng)皿不做處理

3 把①號，②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實驗條件都保持一致

4 每天觀察一次，做好記錄

（1）該班同學要探究的問題是

？
（2）步驟2，用無菌棉棒擦拭硬幣后，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這一步叫作

。
（3）步驟3，將實驗裝置放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下是因為細菌和真菌的生長繁殖需要

。
（4）實驗中設置①號和②號兩套培養(yǎng)皿的目的是

。
（5）通過該實驗我們知道硬幣上有大量的細菌和真菌，由于細菌和和真菌細胞中沒有葉綠素，不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式為

。
（6）真菌的生殖方式是

（7）被稱為微生物學之父的是

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：2引用：1難度：0.5

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步驟	實驗操作
1	取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，經(jīng)高溫煮沸，分別貼上編號為①②的標簽
2	用無菌棉棒擦拭硬幣后，將該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴；②號培養(yǎng)皿不做處理
3	把①號，②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實驗條件都保持一致
4	每天觀察一次，做好記錄