學(xué)習(xí)詩(shī)歌知識(shí)，請(qǐng)完成問(wèn)題。
詩(shī)是心靈觸動(dòng)的音符，是情感流動(dòng)的旋律。A每每提及創(chuàng)作詩(shī)歌，許多同學(xué)都自慚形穢，唯恐褻瀆了詩(shī)歌，因此只能羨mù（ ）他人的佳作。其實(shí)，一切并沒(méi)有那么xuán（ ）虛，克服畏懼心理是創(chuàng)作詩(shī)歌的首要秘jué（ ?。?。B只有勇敢地邁出第一步，才能再走一步——模仿。因?yàn)橥ㄟ^(guò)仿寫(xiě)，我們不僅能觀察到詩(shī)歌的外在特征，更能在對(duì)原作的深入解讀中把握作者的構(gòu)思過(guò)程。創(chuàng)作詩(shī)歌可以直抒胸臆，也可以借助具體可感的形象來(lái)抒寫(xiě)情志。C若直接抒情，容易顯得抽象空泛。
D創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí)，或即事抒情，或融情于景，或托物言志，或比喻象征，將情感形象化。這樣既能避免矯揉造作，又能減少言不及義現(xiàn)象的產(chǎn)生。最后，充分發(fā)揮你的稟賦，從學(xué)過(guò)的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，將聯(lián)想和想象融入其中，相信你的詩(shī)作一定會(huì)變得富麗堂皇。
（1）上面文段中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
C
C
| A.褻xiè |
稟bīn |
汲jí |
| B.褻mào |
稟bǐn |
汲xí |
| C.褻xiè |
稟bǐng |
汲jí |
| D.褻mào |
稟bīng |
汲xí |
（2）根據(jù)文段的拼音寫(xiě)出漢字。
羨mù
慕
慕
xuán
玄
玄
虛
秘jué
訣
訣
（3）文段中劃線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
A
A
A.自慚形穢
B.矯揉造作
C.言不及義
D.富麗堂皇
（4）下列選項(xiàng)中對(duì)文段四處復(fù)句類(lèi)型判斷有誤的一項(xiàng)是
B
B
A.因果復(fù)句
B.并列復(fù)句
C.假設(shè)復(fù)句
D.選擇復(fù)句
（5）詩(shī)歌，可以表達(dá)情思，可以表現(xiàn)哲理。請(qǐng)你參照示例及知識(shí)卡片，從“試卷”和“鏡子”中選擇一個(gè)意象，創(chuàng)作一首“三行詩(shī)”。
知識(shí)卡片：三行詩(shī)——一種微型詩(shī)，詩(shī)句在三行以內(nèi)，一般不超過(guò)30字。
月
一條銀色的扁擔(dān)
這端天涯
那端故鄉(xiāng)
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佩花
喜花開(kāi)不喜敗
人之常情
于是假花盛世迎人
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試卷 試卷
考前，你一律面無(wú)表情 考前，你一律面無(wú)表情
考后，有的笑靨如花 考后，有的笑靨如花
有的面沉似水 有的面沉似水
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