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如圖表示植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中的五個主要生理過程(①~⑤),請回答:
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(1)①和②過程在物質(zhì)變化的同時,發(fā)生的能量變化是
光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

(2)呼吸作用過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是
(選填圖中序號),③過程發(fā)生的場所是在細(xì)胞的
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3)若將白光通過棱鏡投射到絲狀綠藻上,發(fā)現(xiàn)好氧性細(xì)菌在紅光和藍(lán)紫光投射區(qū)量聚集,原因是
色素分子更多地利用紅光和藍(lán)紫光產(chǎn)生O2,好氧細(xì)菌聚集在O2更多的區(qū)域
色素分子更多地利用紅光和藍(lán)紫光產(chǎn)生O2,好氧細(xì)菌聚集在O2更多的區(qū)域

【答案】光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能;⑤;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);色素分子更多地利用紅光和藍(lán)紫光產(chǎn)生O2,好氧細(xì)菌聚集在O2更多的區(qū)域
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.下表是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖。
    光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時植物CO2吸收量[mg/(100cm2葉時)] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/(100cm2葉時)]
    甲植物 1 3 18 10
    乙植物 3 9 30 12
    以下分析正確的是(  )

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:39引用:4難度:0.7
  • 2.氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
    (1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系?,F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請完善如下實(shí)驗(yàn)步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
    第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組,并進(jìn)行編號;
    第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組分別加入等量的
     
    、
     
    、
     
    ;
    第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時間后
     
    。
    (2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時,會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象,從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析,其原因是
     
    。在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.表中是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖.以下分析正確的是( ?。?br />
      光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時植物CO2吸收量
    [mg/(100cm2葉?小時)]
    黑暗條件下CO2釋放量
    [mg/(100cm2葉?小時)]
    甲植物 1 3 18 10
    乙植物 3 9 30 12

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
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