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      小貓滿月的時候更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經學會淘氣。一根雞毛,一個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它不知要摔(suāi shuāi)多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃(yàng yāng)。它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折(zhé shé)花落。你見了,絕不會責打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛!
(1)用“\”畫去文中不正確的讀音。
(2)老舍從幾個方面寫小貓“淘氣”?
①什么東西都玩。②玩起來不怕摔跟頭,撞疼了也不哭。③喜歡在院子里和花草玩。
①什么東西都玩。②玩起來不怕摔跟頭,撞疼了也不哭。③喜歡在院子里和花草玩。

(3)短文的主要內容是什么?
短文主要描寫了小貓滿月時候的淘氣和可愛。
短文主要描寫了小貓滿月時候的淘氣和可愛。

(4)小貓這么淘氣,作者為什么還說它可愛呢?
從性格上看,正因為貓的性格是矛盾統(tǒng)一體,才使它性情豐富多彩,生動有趣。從“生氣勃勃”看出作者對小貓的喜愛之情。
從性格上看,正因為貓的性格是矛盾統(tǒng)一體,才使它性情豐富多彩,生動有趣。從“生氣勃勃”看出作者對小貓的喜愛之情。

【考點】課文內容分析
【答案】①什么東西都玩。②玩起來不怕摔跟頭,撞疼了也不哭。③喜歡在院子里和花草玩。;短文主要描寫了小貓滿月時候的淘氣和可愛。;從性格上看,正因為貓的性格是矛盾統(tǒng)一體,才使它性情豐富多彩,生動有趣。從“生氣勃勃”看出作者對小貓的喜愛之情。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/13 7:30:1組卷:32難度:0.5
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  • 1.課內閱讀
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮?!班?,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來。”
    (1)片段中描寫漁夫動作的詞語有:
     
    ;描寫漁夫神態(tài)的詞語有:
     

    (2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.課內閱讀
          孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
          霎時,教室里安靜下來。我把問題重復了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    (1)寫近義詞。
    霎時
     
            依然
     
         寂靜無聲
     

    (2)這個文段選自課文《
     
    》。
    (3)孩子們沉默的原因是:
     

    (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
    (5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0難度:0.5
  • 3.課內閱讀。
          海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四來。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
    (1)這段話選自課文《
     
    》。
    (2)找出這段話的中心句,畫上“      ”。
    (3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
    進攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)請概括下面的海底動物的活動特點。要求:不超過三個字。
    海參:
     

    梭子魚:
     

    烏賊和章魚:
     

    貝類:
     

    (5)你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎?試著寫一個。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7難度:0.5
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