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復分解反應是我們學過的化學基本反應類型之一。學習時,應注意將知識進行歸納、總結,深刻理解復分解反應發(fā)生的條件,形成完整的知識體系。(已知BaSO4難溶于水)
(1)寫出下列反應的化學方程式:
①氯化鋇溶液與硫酸鈉混合:
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合:
K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O
K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O

③氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合:
Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O
Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O
。
(2)你想過上述復分解反應為什么能夠發(fā)生嗎?這是因為在這些反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結合。如上述反應①中,實際參加反應的離子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應。請你分析上述反應②中實際參加反應的離子是
CO32-、H+
CO32-、H+
;上述反應③中實際參加反應的離子是
H+、OH-
H+、OH-

(3)請根據你的想象,在如圖空白的容器中畫出體現NaOH溶液和稀鹽酸反應產物的示意圖。

【答案】BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O;CO32-、H+;H+、OH-
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:200難度:0.7
相似題
  • 1.下列各組溶液,相互能發(fā)生反應的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:118引用:7難度:0.9
  • 2.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。
    (1)如圖1是鎂原子和鍶原子結構示意圖。
    ①鎂和鍶兩種元素的最本質區(qū)別是
     
    。
    ②鍶與地殼中含量最多的元素形成的化合物為
     
    (填化學式)。
    ③元素的性質與其原子結構有密切關系。原子的最外層電子數相同時,電子層數越多,最外層電子離核越遠,原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測,鍶(Sr)的金屬的活動性比鎂(Mg)的金屬活動性
     
    (填“強”或“弱”)。
    (2)氮及其化合物的“化合價-物質類別”關系圖如圖2。
    ①甲在空氣中的體積分數為
     
    ;丙的化學式為HNO3,該物質的名稱是
     
    。
    ②若丁是工業(yè)用鹽NaNO2,能區(qū)別NaNO2溶液與食鹽溶液的一種試劑是
     
    。(友情提示:NaNO2有毒,有咸味,外形與食鹽相似,其水溶液呈堿性,AgNO2微溶于水。)
    (3)圖3描述了NaOH與NaHSO4兩溶液反應的微觀示意圖。
    ①NaHSO4物質類別屬于
     
    (填“酸”、“堿”或“鹽”)。
    ②寫出與該反應微觀本質相同的另一化學方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/24 9:0:1組卷:113難度:0.7
  • 3.電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質,相同條件下,離子濃度越大,電導率越大,溶液導電性越強.將含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導率傳感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸鈉溶液,測得溶液的電導率變化如圖所示.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:157引用:3難度:0.5
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