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如圖裝置A~F經(jīng)適當組合可用于實驗室O2、CO2等氣體的制備、檢驗和收集。
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(1)寫出儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
集氣瓶
集氣瓶
。
(2)實驗室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
。如果要分別收集并檢驗產(chǎn)生的二氧化碳氣體,需要在發(fā)生裝置之后再連接兩個F裝置,則在后一個F裝置內(nèi)加入的試劑是
澄清石灰水
澄清石灰水
(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
。
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
。若F裝置正放于桌面,收集生成的氧氣,則氧氣從
a
a
(選填“a”或“b”)導(dǎo)管通入。
(4)已知:氫氣的密度比空氣小,難溶于水。實驗室常用鋅粒和稀硫酸的反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),收集裝置可以是
C或E
C或E
(從C、D、E中選),若用F裝置裝滿水,用排水法收集氫氣,則氣體應(yīng)從
b
b
(選“a”或“b”)端通入。
【答案】長頸漏斗;集氣瓶;2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;澄清石灰水;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;A;2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2↑;a;B;C或E;b
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/25 1:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出有標號的儀器名稱:①
     
    ,②
     
    。
    (2)加熱高錳酸鉀制取O2,可選用裝置
     
    (填序號),該反應(yīng)的符號表達式為
     
    。若用裝置E收集到的O2中仍含有少量N2,可能的原因是
     
    (填序號)。
    a.收集前集氣瓶中沒有裝滿水
    b.收集后,集氣瓶中仍有少量水
    c.沒有等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出就收集
    (3)實驗室可用裝置B或裝置C制CO2,符號表達式為
     
    ,C相對于B的優(yōu)點有
     
    。
    (4)用向上排空氣法收集一瓶CO2,緩慢將少量的Ca(OH)2溶液注入到集氣瓶中,迅速蓋上玻璃片振蕩,觀察瓶內(nèi)現(xiàn)象變化。
    ①收集時,檢驗CO2已經(jīng)集滿的方法是
     

    ②倒入少量石灰水后觀察到現(xiàn)象是
     
    。
    ③放置一段時間后發(fā)現(xiàn)渾濁消失。
    查閱資料:渾濁液與二氧化碳繼續(xù)反應(yīng)生成可溶解的Ca(HCO32。寫出該反應(yīng)的符號表達式
     
    。
    發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。
    (一)某同學(xué)利用如圖裝置探究氣體制取和性質(zhì)。
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    【制取氣體】
    (1)儀器①的名稱是
     
    。
    (2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時選擇A裝置作為發(fā)生裝置,實驗時要根據(jù)
     
    調(diào)整儀器①的高度,并固定在鐵架臺上,該裝置的不足之處為
     
    ,此反應(yīng)的文字或符號表達式
     
    (只要寫一種)。
    (3)制取氧氣過程有多步操作,其中兩步操作為:①將集氣瓶盛滿水,連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi);②讓試管均勻受熱,然后對藥品部位加熱。①在②
     
    (填“之前“或“之后”)相對合理。
    (4)用過氧化氫和二氧化錳為原料制取氧氣,收集時要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇圖中的
     
    (填字母)作為發(fā)生裝置。
    【探究性質(zhì)】
    (5)由課本實驗(如圖E)小舟受到啟發(fā),他將氧氣倒入裝有兩支帶火星的蠟燭的燒杯中(如圖F),用來驗證氧氣密度大于空氣密度。則預(yù)期可觀察到的現(xiàn)象是
     
    。
    (二)微型實驗具有節(jié)約藥品、污染少等優(yōu)點,如圖為某化學(xué)小組設(shè)計的微型實驗裝置:
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    (1)某同學(xué)將稀鹽酸滴入與石灰石反應(yīng),一會觀察到圖A中a處紫色石蕊溶液變紅,b處的變渾濁,石灰水變渾濁的文字或符號表達式
     
    (只要寫一種),移開擋板后發(fā)現(xiàn)低處蠟燭先熄滅,高處蠟燭后熄滅,由此可推出CO2的化學(xué)性質(zhì)為
     
    。
    (2)如圖B所示,打開瓶蓋,迅速將燒杯中滴有紫色石蕊試液的少許蒸餾水倒入軟塑料瓶中,立即擰緊瓶蓋,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
     
    ,反應(yīng)的文字或符號表達式
     
    (只要寫一種),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
     
    反應(yīng)。
    發(fā)布:2024/10/20 19:0:4組卷:27引用:1難度:0.5
  • 3.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
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    (1)寫出圖中①、②兩種儀器的名稱:①
     
    ,②
     

    (2)某同學(xué)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置與收集裝置為
     
    (填字母)。
    (3)A裝置與C裝置比較,A裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。請寫出一個利用A裝置此優(yōu)點的反應(yīng)化學(xué)方程式
     

    (4)實驗室可用金屬與濃硫酸反應(yīng)制取SO2氣體,金屬鋅和金屬銅都能與濃硫酸反應(yīng)制SO2氣體。欲制取一瓶純凈的SO2氣體,最好選擇金屬
     
    (填“鋅”或“銅”)。
    發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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