某中學(xué)舉辦了一年一度的校園文化節(jié)，同學(xué)們以多種多樣的方式參與這次活動(dòng)。七年級(jí)三班同學(xué)以“傳承文明，感受智慧”為主題展示了他們的學(xué)習(xí)成果。下面是各小組承擔(dān)的展示任務(wù)，請(qǐng)你參與完成。
任務(wù)一【設(shè)計(jì)板報(bào)宣傳詞——感受建筑智慧】
（1）第一組同學(xué)準(zhǔn)備以板報(bào)形式宣傳建筑文明。請(qǐng)你根據(jù)他們給出的圖片，完成相關(guān)內(nèi)容。

名稱(chēng)：長(zhǎng)城 宣傳詞

名稱(chēng)：北京城 宣傳詞

任務(wù)二【介紹人物廣播稿——體悟科技智慧】
（2）第二組同學(xué)查閱了下面的科技名人相關(guān)資料后，準(zhǔn)備撰寫(xiě)一組科技名人先進(jìn)事跡的廣播稿，請(qǐng)你從下面人物中任選一位，仿照示例，和他們一起完成。李時(shí)珍  宋應(yīng)星   徐光啟

示例：賈思勰是北朝農(nóng)學(xué)家，代表作是《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。這部農(nóng)書(shū)總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。這部農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的著作，凸顯了中國(guó)古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實(shí)精神，對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。賈思勰持之以恒、刻苦鉆研的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

任務(wù)三【撰寫(xiě)歷史小短文——看明朝發(fā)展史】
（3）明朝是中國(guó)歷史上輝煌燦爛的一個(gè)朝代。第三組同學(xué)針對(duì)下面話(huà)題展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)格式要求，寫(xiě)一篇150字左右的調(diào)查日志。

話(huà)題? 明朝建立 明朝的商品經(jīng)濟(jì) 《西游記》 湯顯祖

主題： 調(diào)查方式： 調(diào)查日志：（對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行陳述并發(fā)表相關(guān)感言） 明朝是中國(guó)的歷史上著名朝代，讓我們一起了解明朝。 1368年，朱元璋稱(chēng)帝，建立明朝，定都應(yīng)天府，他就是明太祖，隨后，明軍攻占元大都，滅亡元朝。明朝商品經(jīng)濟(jì)相當(dāng)活躍，北京和南京是全國(guó)性商貿(mào)城市，還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市，出現(xiàn)了著名的商幫，例如山西的晉商和安徽的徽商。明朝中期吳承恩寫(xiě)出《西游記》，這是一部富有浪漫主義色彩的神話(huà)小說(shuō)，描寫(xiě)了唐僧師徒四人取經(jīng)的艱難歷程，作者運(yùn)用大膽的想象和夸張的筆調(diào)，抒發(fā)了鏟除邪惡勢(shì)力的愿望，小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)流暢，故事引人入勝。 總之，明朝在中國(guó)歷史上創(chuàng)造了很多輝煌。我們要學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)揮自己的力量。 明朝是中國(guó)的歷史上著名朝代，讓我們一起了解明朝。 1368年，朱元璋稱(chēng)帝，建立明朝，定都應(yīng)天府，他就是明太祖，隨后，明軍攻占元大都，滅亡元朝。明朝商品經(jīng)濟(jì)相當(dāng)活躍，北京和南京是全國(guó)性商貿(mào)城市，還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市，出現(xiàn)了著名的商幫，例如山西的晉商和安徽的徽商。明朝中期吳承恩寫(xiě)出《西游記》，這是一部富有浪漫主義色彩的神話(huà)小說(shuō)，描寫(xiě)了唐僧師徒四人取經(jīng)的艱難歷程，作者運(yùn)用大膽的想象和夸張的筆調(diào)，抒發(fā)了鏟除邪惡勢(shì)力的愿望，小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)流暢，故事引人入勝。 總之，明朝在中國(guó)歷史上創(chuàng)造了很多輝煌。我們要學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)揮自己的力量。