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菁優(yōu)網(wǎng)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時【提出問題】這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液?
【查閱資料】①20℃是碳酸鈉的溶解度是21.8g,碳酸氫鈉的溶解度是9.6g,硫酸鈉的溶解度19.5g,硝酸鈉的溶解度是88g。
②碳酸鋇是不溶于水的白色固體,硫酸鋇是既不溶解于水又不溶解于酸的白色固體;
③Ca(OH)2和Ba(OH)2的不同溫度下的溶解度如表所示:
溫度(℃) 10 20 30 40 50 60
Ca(OH)2 0.17g 0.16g 0.15g 0.14g 0.13g 0.12g
Ba(OH)2 2.48g 3.89g 5.59g 8.22g 13.12g 20.94g
【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)提出了如下假設(shè):
①碳酸鈉溶液;②硫酸鈉溶液;③碳酸氫鈉溶液;④硝酸鈉溶液
【討論交流】在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)認(rèn)為假設(shè)
不合理,理由是
20℃碳酸氫鈉的溶解度是9.6g,即使是飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也小于10%
20℃碳酸氫鈉的溶解度是9.6g,即使是飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也小于10%

【進(jìn)行實(shí)驗】小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實(shí)驗,請你完善小組同學(xué)的“相互評價”。
實(shí)驗組別 操作、現(xiàn)象與結(jié)論 結(jié)論與評價
第一組 取少量的樣品溶液于一試管中,向其中加入稀鹽酸,試管中無明顯現(xiàn)象。猜想②成立。 你認(rèn)為此結(jié)論
不正確
不正確
(填“正確”或不正確”),理由是
硝酸鈉溶液中加鹽酸也沒有明顯現(xiàn)象
硝酸鈉溶液中加鹽酸也沒有明顯現(xiàn)象
。
第二組 取少量的樣品溶液于一試管中,向其中加入氫氧化鋇溶液,試管中出現(xiàn)白色沉淀。猜想②成立。 此結(jié)論不正確,要想進(jìn)一步確定猜想②成立,還需進(jìn)行的實(shí)驗是
在白色沉淀中加足量稀硝酸
在白色沉淀中加足量稀硝酸
。
【實(shí)驗反思】請寫出硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH
Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH
。
【注意:若答對下列兩個小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分】
【拓展提升】長期存放的氫氧化鈉溶液會變質(zhì)生成碳酸鈉,為探究氫氧化鈉變質(zhì)的程度,實(shí)驗室常用先加過量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液充分反應(yīng)后過濾,再在濾液中滴加酚酞溶液的方案進(jìn)行實(shí)驗。
【實(shí)驗反思】實(shí)驗發(fā)現(xiàn)加氯化鋇溶液比加氯化鈣溶液實(shí)驗結(jié)果更準(zhǔn)確,原因是
當(dāng)樣品中存在氫氧化鈉時,加入氯化鈣,可能產(chǎn)生氫氧化鈣沉淀
當(dāng)樣品中存在氫氧化鈉時,加入氯化鈣,可能產(chǎn)生氫氧化鈣沉淀
。如果使用氯化鈣溶液,要達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?,你認(rèn)為改進(jìn)實(shí)驗的方法是
使用濃度稀的氯化鈣溶液
使用濃度稀的氯化鈣溶液
。

【答案】①;20℃碳酸氫鈉的溶解度是9.6g,即使是飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也小于10%;不正確;硝酸鈉溶液中加鹽酸也沒有明顯現(xiàn)象;在白色沉淀中加足量稀硝酸;Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH;當(dāng)樣品中存在氫氧化鈉時,加入氯化鈣,可能產(chǎn)生氫氧化鈣沉淀;使用濃度稀的氯化鈣溶液
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:91引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺?,有同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
    (1)操作③用玻璃棒攪拌的目的是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)請完成如表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
    假設(shè)和現(xiàn)象 判斷和化學(xué)方程式
    a 若現(xiàn)象I為無氨味. 則樣品中不含
     
    (填名稱).
    b 由操作②現(xiàn)象判斷. 該樣品一定含有
     
    離子.
    c 若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀. 則樣品中含有
     
    (寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    d 若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀. 則樣品中含有
     
    (寫化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    (3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是
     
    (寫化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是
     
    (只寫一種).

    發(fā)布:2024/12/24 11:1:11組卷:307引用:5難度:0.1
  • 2.實(shí)驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖1),化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過詢問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究活動:菁優(yōu)網(wǎng)
    【進(jìn)行猜想】
    猜想I:原溶液的溶質(zhì)是NaCl;
    猜想Ⅱ:原溶液的溶質(zhì)是NaOH;
    猜想Ⅲ:原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;
    猜想 IV:原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。
    【查閱資料】常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如表:
    物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
    常溫下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6
    常溫下稀溶液的pH 7 13 11 9
    從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因為
     
    。
    【進(jìn)行實(shí)驗】
    (1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是
     

    (2)同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了如下實(shí)驗,實(shí)驗過程如圖2:
    ①生成白色沉淀A的化學(xué)方程式
     
    。
    ②通過實(shí)驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)有
     

    【獲得結(jié)論】
    實(shí)驗完成后,最終得到的結(jié)論:原瓶中的溶質(zhì)是
     
    ,且已變質(zhì)。

    發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:133引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.實(shí)驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖1所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。
    【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
    【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原本是存放在消毒劑的柜子里。由此猜測:可能是酒精(C2H5OH)、過氧化氫、高錳酸鉀的溶液中的一種。
    【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:
    (1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是
     
    溶液。
    (2)乙同學(xué)通過溶液的
     
    也得到與甲同學(xué)相同的結(jié)論。
    【設(shè)計實(shí)驗】為了確定該溶液究竟是哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實(shí)驗。
    實(shí)驗操作 實(shí)驗現(xiàn)象
    ①聞溶液氣味。
    ②取少量該無色溶液于試管中,稍加熱,將帶火星木條伸入其中
    ①沒有氣味
    ②有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃
    【實(shí)驗結(jié)論】(3)該瓶溶液是
     
    溶液,反應(yīng)符號表達(dá)式為
     
    。
    【實(shí)驗反思】(4)標(biāo)簽受到腐蝕的原因可能是
     
    。
    (5)【知識拓展】利用此試劑的性質(zhì),小組設(shè)計了如圖2所示裝置進(jìn)行有趣的實(shí)驗。
    實(shí)驗操作 實(shí)驗現(xiàn)象
    將滴管中的該溶液滴入裝有二氧化錳的錐形瓶中
     

    發(fā)布:2024/12/11 18:30:2組卷:40引用:3難度:0.5
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