閱讀材料，回答問題。
為引導(dǎo)同學(xué)們健康成長，某班開展了以“與法律同行”為主題的探究活動，請你參與其中。
探究一：法治調(diào)查，了解現(xiàn)狀
小林和同學(xué)們圍繞“法治的價值”，對全校師生進(jìn)行了問卷調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下。

問題	法治能夠在國家建設(shè)的哪些方面發(fā)揮作用？
回答內(nèi)容	政治	社會	文化	經(jīng)濟(jì)	生態(tài)
	清廉民主	和諧穩(wěn)定	健康發(fā)展	秩序良好	美麗優(yōu)良
數(shù)據(jù)統(tǒng)計	99%	96.5%	92.4%	91.8%	90.6%

（1）探究一的調(diào)查結(jié)果說明了什么？
探究二：學(xué)以致用，分析案例
一建筑工程公司在居民區(qū)晝夜施工，嚴(yán)重擾民。為此，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境局按規(guī)定對其作出了罰款三萬元的決定，但該公司拒不執(zhí)行。當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境局便向人民法院申請強(qiáng)制執(zhí)行，該公司在法律的強(qiáng)大威力下，不僅繳納了罰款，還作出了不擾民的承諾。
（2）請結(jié)合該案例和所學(xué)知識，談?wù)劮ㄖ蔚谋匾浴?br />探究三：尊法守法，與法同行
青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。
（3）為助力法治中國建設(shè)，青少年應(yīng)該怎么做？