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實驗小組為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,并用相同的酒精燈和相同的溫度計同時進行了如圖甲、乙所示的實驗。
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(1)組裝實驗裝置時,應(yīng)按
自下而上
自下而上
(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序安裝,加熱時,緩慢地攪動玻璃棒,這是為了使甲、乙兩種液體
受熱均勻
受熱均勻
;
(2)實驗中,用相同酒精燈加熱甲、乙兩種液體,通過加熱相同的時間觀察
溫度的變化
溫度的變化
來比較甲、乙兩種液體的吸熱能力;
(3)在圖甲、乙裝置中,用相同酒精燈給兩種液體加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙液體吸收的熱量;
(4)經(jīng)實驗得到了如表格記錄的兩組數(shù)據(jù),分析實驗數(shù)據(jù)可知,
液體的吸熱能力更強;
液體更適當作發(fā)動機的冷卻液(均選填“甲”或“乙”)。
加熱時間/min 0 2 4 6 8
溫度/℃ 20 22.2 24 26 28
20 21 22 23.1 24

【答案】自下而上;受熱均勻;溫度的變化;等于;乙;乙
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 10:0:1組卷:25引用:1難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,三組同學使用如圖所示的三組相同裝置進行實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
    物質(zhì) 質(zhì)量m/g 加熱時間t/min 初溫t0/℃ 末溫t/℃
    60 6 20 40
    酒精 60 6 20 55
    液體 6 20 40
    (1)實驗中,三組使用相同的裝置目的是使物質(zhì)
    。
    (2)甲、乙兩組同學通過比較
    來比較物質(zhì)的吸熱能力;甲、丙兩組同學比較
    來比較物質(zhì)的吸熱能力。
    (3)根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù),可以得出
    (填“水”或“酒精”)的吸熱能力更強。若要相同質(zhì)量的水和酒精升高相同溫度,
    (填“水”或“酒精”)加熱時間更短。
    (4)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),丙組使用液體的比熱容為1.4×103J/(kg?℃),根據(jù)測得數(shù)據(jù),能計算出酒精比熱容為
    J/(kg?℃),丙組使用液體的質(zhì)量為
    g。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:15引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小偉同學利用如圖甲所示的裝置,來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
    (1)小偉在該實驗中采用的方法是使
    和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量,然后比較
    ,來判斷兩種液體的吸熱能力。
    (2)圖乙是小偉根據(jù)測得的數(shù)據(jù),繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關(guān)系圖象,由圖象可以判斷:
    的吸熱能力強。
    (3)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),則酒精的比熱容為
    J/(kg?℃)。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:14引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小偉同學利用如圖甲所示的裝置,來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
    (1)小偉在該實驗中采用的方法是使
    (選填“質(zhì)量”或“體積”)和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量,然后比較
    (選填“升高的溫度”或“加熱時間”),來判斷兩種液體的吸熱能力。
    (2)圖乙是小偉根據(jù)測得的數(shù)據(jù),繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關(guān)系圖象,由圖象可以判斷:
    (選填“水”或“酒精”)的吸熱能力強。
    (3)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),則酒精的比熱容為
    ×103J/(kg?℃)。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:46引用:1難度:0.5
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