如圖為農(nóng)村一古老的搗碎器，已知支撐柱AB的高為0.5米，踏板DE長為1.8米，支撐點(diǎn)A到踏腳點(diǎn)D的距離為1米，原來搗頭點(diǎn)E著地，現(xiàn)在踏腳D著地，則搗頭點(diǎn)E上升了（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】相似三角形的應(yīng)用．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：280引用：2難度：0.5
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1．如圖，為測量學(xué)校旗桿的高度，小東用長為3.2m的竹竿做測量工具．移動竹竿，使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn)，此時，竹竿與這一點(diǎn)相距8m,與旗桿相距22m,則旗桿的高為m.發(fā)布：2025/6/19 1:30:1組卷：492引用：57難度：0.5 -
2．為了測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索：
實(shí)踐：根據(jù)《自然科學(xué)》中的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計(jì)如圖，測量方案：把鏡子放在離樹（AB）8.7米的點(diǎn)E處，然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D，這是恰好在鏡子里看到樹梢頂點(diǎn)A，再用皮尺量得DE=2.7米，觀察者目高CD=1.6米，請你計(jì)算樹（AB）的高度．（精確到0.1米）發(fā)布：2025/6/19 1:30:1組卷：517引用：37難度：0.3 -
3．如圖，小亮在晚上由路燈A走向路燈B，當(dāng)他走到點(diǎn)C時，發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈A的底部，當(dāng)他向前再步行12m到達(dá)點(diǎn)D時，發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈B的底部．已知小亮的身高是1.5m,兩個路燈的高度都是9m.當(dāng)小亮走到路燈B時，他在路燈A下的影長是m.發(fā)布：2025/6/19 0:30:1組卷：267引用：2難度：0.7