擺的研究。
中心小學(xué)某科學(xué)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄繑[的擺動(dòng)快慢與什么因素相關(guān)，準(zhǔn)備了大小相同、質(zhì)量不同的金屬球（深色）和塑料球（白色），而后制作了三個(gè)擺（如圖所示）。并分別測(cè)量了三個(gè)擺1分鐘的擺動(dòng)次數(shù)。
一分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表

擺的序號(hào)	第一次	第二次	第三次
2號(hào)擺	27	27	28
	35	35	36
	27	27	27

1號(hào)擺	2號(hào)擺	3號(hào)擺

（1）探究擺的擺動(dòng)快慢是否與擺錘質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該選擇2號(hào)擺和

3號(hào)

3號(hào)

兩個(gè)擺。
（2）探究擺的擺動(dòng)快慢是否與擺繩的長(zhǎng)短有關(guān)，應(yīng)選擇2號(hào)擺

1號(hào)

1號(hào)

兩個(gè)擺。
實(shí)驗(yàn)中，改變的條件是

擺繩的長(zhǎng)度

擺繩的長(zhǎng)度

，不改變的條件是擺動(dòng)時(shí)間、擺動(dòng)幅度、

擺錘的大小

擺錘的大小

。我們把這樣的研究方法叫

控制變量法

控制變量法

實(shí)驗(yàn)。
（3）擺鐘可以用來(lái)計(jì)時(shí)，主要是因?yàn)閱螖[具有

等時(shí)性

等時(shí)性

的特點(diǎn)。
（4）該小組在記錄“一分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表”時(shí)，忘記將擺的序號(hào)填寫上去了，請(qǐng)你幫助該組同學(xué)將正確的序號(hào)填寫到表格中。