1．閱讀材料，回答問題。
材料一：貴州省麻江縣金竹街道的官井湖社區(qū)是“全國(guó)民主法治示范社區(qū)”。官井湖社區(qū)積極踐行全過程人民民主中，在實(shí)踐中形成了“322”模式。即注重建章立制：建立三項(xiàng)機(jī)制、突出兩個(gè)注重、堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合。通過“322模式”建立“院壩議事”制度，引導(dǎo)村民參與村務(wù)商量討論，逐漸形成“村民廣泛討論形成初步草案-村民積極表決”的工作格局，起到了化解矛盾、通達(dá)民意的功效。
（1）根據(jù)材料一，分析官井湖社區(qū)的“322”模式實(shí)行了哪一基本政治制度？體現(xiàn)了全過程人民民主怎樣的特點(diǎn)？
材料二：官井湖社區(qū)引導(dǎo)依法定制和完善村民自治章程、村規(guī)民約等自治規(guī)章制度，完善村民議事制度，推進(jìn)鄉(xiāng)村治理“民主、公開、自治”。
（2）根據(jù)材料一、二，官井湖社區(qū)的村民議事制度，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義民主的哪一重要形式？這一形式在我國(guó)政治生活中有著怎么樣的地位？
（3）從參與民主生活角度，分析官井湖社區(qū)實(shí)施“322”模式的合理性。

2．某市社區(qū)10多位居民代表齊聚“小院議事廳”，圍繞社區(qū)停車棚建設(shè)問題，你一言我一語(yǔ)，民主討論的氣氛熱烈。這（　?。?/div>

3．特殊的假期活動(dòng)
今年暑假，山西某校布置了一道項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的作業(yè)——請(qǐng)同學(xué)們以小組合作的形式了解和探究新農(nóng)村建設(shè)。小王和組員們準(zhǔn)備回他農(nóng)村老家完成此項(xiàng)作業(yè)，請(qǐng)你也一同參與。
第一站 農(nóng)田
（1）他們?cè)诖蹇诘穆愤叄吹睫r(nóng)田中的糧食作物，有些同學(xué)辨認(rèn)不出b圖中的農(nóng)作物，你能幫他們解答困惑嗎？同時(shí)，同學(xué)們想到我省的很多特產(chǎn)是以這些糧食作物為原料生產(chǎn)的，請(qǐng)你列舉一例。

第二站 村委會(huì)
同學(xué)們進(jìn)村后來到村委會(huì)院里，看見村主任正召開“百家議事會(huì)”，現(xiàn)場(chǎng)村民暢所欲言，就建設(shè)百頭養(yǎng)牛場(chǎng)、村內(nèi)垃圾處理方案等事宜展開了熱烈的討論。

村民甲：養(yǎng)牛是咱村振興致富的重要手段，但私自占用耕地修建養(yǎng)牛場(chǎng)現(xiàn)象突出。還有，牛糞糞污處理不當(dāng)，造成環(huán)境污染，這些問題得想辦法解決。 村民乙：村內(nèi)垃圾堆在廢舊池塘不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們也可以像城市里一樣實(shí)行垃圾分類處理。

（2）“百家議事會(huì)”讓小王聯(lián)想到課本中學(xué)過的人民民主的真諦和一項(xiàng)政治制度。你知道是什么嗎？
（3）同學(xué)們針對(duì)村民甲所說的問題提了一些合理化建議，你覺得他們會(huì)提什么呢？
（4）根據(jù)村民乙的建議，需要先了解垃圾分類相關(guān)知識(shí)。以下是城市垃圾箱上的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)你補(bǔ)全下表A、B垃圾箱的名稱，并將右邊未歸類的生活垃圾進(jìn)行正確歸類。（填入序號(hào)即可）

圖標(biāo)	名稱	生活垃圾的序號(hào)
	廚余垃圾
	A．
	B．
	其它垃圾	①⑥

①衛(wèi)生間廢紙
②廢熒光燈管
③蛋殼
④廢玻璃杯
⑤廢藥品
⑥破舊陶瓷品
⑦廢舊衣物
⑧菜根菜葉
第三站 古建筑
從村委會(huì)出來，村主任帶他們來到村里的一個(gè)古建筑群附近。這個(gè)古建筑群歷史悠久，有極強(qiáng)的文化價(jià)值和觀賞價(jià)值。村里準(zhǔn)備修繕這些古建筑，并在它旁邊修建一個(gè)文化廣場(chǎng)。年前，村委會(huì)向社會(huì)發(fā)出捐款倡議，許多在外創(chuàng)業(yè)的村民紛紛捐款，現(xiàn)在資金基本到位，計(jì)劃今年完成修繕。
（5）你認(rèn)為村委會(huì)在管理、使用這筆資金時(shí)應(yīng)注意些什么？
（6）同學(xué)們對(duì)修繕古建筑群及文化廣場(chǎng)這一舉動(dòng)紛紛點(diǎn)贊，請(qǐng)你說說點(diǎn)贊的理由。