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課文內(nèi)容回顧。
(1)漫游在古詩(shī)詞的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng)。“王師北定中原日,
家祭無(wú)忘告乃翁
家祭無(wú)忘告乃翁
”是陸游的愛國(guó)情,“問渠那得清如許?
為有源頭活水來
為有源頭活水來
”是朱熹的讀書情:“風(fēng)一更,雪一更,
聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成
聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成
故園無(wú)此聲
故園無(wú)此聲
。”是納蘭性德的思鄉(xiāng)情。
(2)我們的成長(zhǎng)離不開三個(gè)關(guān)鍵詞:一是惜時(shí),葛洪說:“
不飽食以終日
不飽食以終日
,不棄功于寸陰?!倍菚?huì)讀書,《論語(yǔ)》有言:“
知之為知之
知之為知之
,
不知為不知
不知為不知
,是知也?!比乔趦€,朱用純說:“一粥一飯,
當(dāng)思來處不易
當(dāng)思來處不易
;半絲半縷,
恒念物力維艱
恒念物力維艱
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【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫名言警句
【答案】家祭無(wú)忘告乃翁;為有源頭活水來;聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成;故園無(wú)此聲;不飽食以終日;知之為知之;不知為不知;當(dāng)思來處不易;恒念物力維艱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.(1)《鄉(xiāng)村四月》中突出插秧的農(nóng)民形象,從而襯托出勞動(dòng)的緊張、繁忙的兩句是:
     
     
    。
    (2)小學(xué)生活即將結(jié)束,朋友分別在即,在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上,你會(huì)用高適《別董大》中的“
     
    ,
     
    ”表達(dá)你的離別之情。
    (3)《論語(yǔ)》中有許多論述學(xué)習(xí)方法的語(yǔ)句,如:“
     
    ,可以為師矣?!?br />(4)人們常說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!北彼卧?shī)人蘇軾《題西林壁》中的詩(shī)句“
     
    ,只緣身在此山中”說的就是這個(gè)道理。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2.課外閱讀之經(jīng)典詩(shī)詞名句默寫。
    (1)三萬(wàn)里河?xùn)|如海,
     
    。(陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)
    (2)
     
    ,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
    (3)江山代有才人出,
     
    。(趙翼《論詩(shī)》)
    (4)落日無(wú)情最有情,
     
    。(楊萬(wàn)里《初秋行圃》)

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:30引用:1難度:0.4
  • 3.
     
    ,海上明月共潮生。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.8
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