某小組同學(xué)用托盤天平測量石塊的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上。
（1）小明調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的操作情況如圖甲所示，其中的錯(cuò)誤是 沒有將游碼移至零刻度線處沒有將游碼移至零刻度線處。改正錯(cuò)誤后小明調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。
（2）測量石塊質(zhì)量時(shí)，小明的操作如圖丙所示，其中的錯(cuò)誤是：
①直接用手拿砝碼直接用手拿砝碼；
②砝碼放在了左盤上砝碼放在了左盤上；
（3）小明改正錯(cuò)誤后，加減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍不能指在分度盤中央，于是進(jìn)行了如圖丁所示的操作，他覺得這次應(yīng)該沒問題了，可是小紅同學(xué)又指出了他的錯(cuò)誤：測量過程中不能通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡測量過程中不能通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
（4）小明用天平測量石塊的質(zhì)量時(shí)，他將天平調(diào)平衡后，在左盤中放上石塊，在右盤中加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，他接下來的操作是 取出5g的砝碼，調(diào)節(jié)游碼取出5g的砝碼，調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡。
【考點(diǎn)】用天平測量固體的質(zhì)量．
【答案】沒有將游碼移至零刻度線處；直接用手拿砝碼；砝碼放在了左盤上；測量過程中不能通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；取出5g的砝碼，調(diào)節(jié)游碼
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：55引用：1難度：0.6
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1．小明在練習(xí)使用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，不明白老師為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，要把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則。他想了許久，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）按正確操作程序測物體的質(zhì)量m物，天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量與游碼位置如圖甲所示，則該物體的質(zhì)量為 g。
（2）小明故意將游碼放在0.2g的位置，再調(diào)節(jié)平衡后，重新對(duì)此物體進(jìn)行稱量。天平平衡后，砝碼質(zhì)量與游碼的位置如圖乙所示。
（3）小明將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平調(diào)節(jié)平衡后，他故意將此物體放在右盤，砝碼放在左盤內(nèi)。天平平衡后，砝碼質(zhì)量與游碼位置如圖丙所示。
請你幫小明分析一下，為什么第二次和第三次測量時(shí)砝碼總質(zhì)量與游碼所指示的質(zhì)量值之和與第一次不同？發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：17引用：2難度：0.9 -
2．小明在學(xué)校用托盤天平測量木塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放木塊，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的質(zhì)量是g.小明回家后又利用一架舊天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量。在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側(cè)，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行測量，如圖丙所示，則雞蛋的質(zhì)量61g（大于/等于/小于）。
發(fā)布：2024/12/24 4:0:1組卷：360引用：5難度：0.7 -
3．小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量。
（1）他將天平放在水平桌面上。當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平平衡。
（2）他測量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示，盤中砝碼的總質(zhì)量為30g,游碼的標(biāo)志為3.2g,則該物體的實(shí)際質(zhì)量為 。發(fā)布：2024/9/6 5:0:8組卷：34引用：3難度：0.5
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