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柏拉圖在《理想國》中將城邦分為生產(chǎn)者護(hù)國者和統(tǒng)治者三個(gè)階層,三者可通過受教育擁有相應(yīng)的美德。初等教育通過情感教育進(jìn)行美德的培養(yǎng),塑造正義的心靈,幫助青年人為履行國家所要求的軍事職責(zé)做準(zhǔn)備;高等教育針對(duì)成年人進(jìn)行,意在選拔國家統(tǒng)治者。這說明柏拉圖( ?。?/div>
【考點(diǎn)】柏拉圖的政治思想
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:6難度:0.6
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  • 1.柏拉圖在反思蘇格拉底之死時(shí)認(rèn)為,要讓公民中真正有能力的人來擔(dān)任法官,他們有智慧、能容納歧見,且受過訓(xùn)練,能獨(dú)自審判。同時(shí)指出,無論是在私人案件還是公共案件中,每個(gè)公民都應(yīng)參加,因?yàn)椤耙粋€(gè)人若是不參與審判就會(huì)感到自己不是這個(gè)共同體的真正組成部分”。這一反思( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:5難度:0.6
  • 2.正義關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福。柏拉圖在《理想國》一書中所提倡的正義觀,無論是對(duì)當(dāng)時(shí)或?qū)τ诋?dāng)今都具有重要的借鑒意義。閱讀下列材料:
    材料一:正義就是只做自己的事,而不兼做別人的事。國家正義在于三種人在國家里各做各的事。
    --柏拉圖《理想國》材料二:柏拉圖對(duì)正義這一政治價(jià)值進(jìn)行深入的思考與探討,客觀上促生了政治哲學(xué),并促使它不斷向前發(fā)展。他是西方最早對(duì)國家、政治等問題進(jìn)行系統(tǒng)探索的思想家,他的政治思想除了啟迪后世思想家思考正義的問題、思考國家善治的問題外,還給人們提供了一種“正義的處方”,讓人們從他的正義觀里汲取思想的養(yǎng)分,引導(dǎo)我們思考并選擇適合自己的政體形式、生活方式,思考如何建立一個(gè)正義的社會(huì),過一種良善的生活。
    --摘編自拾克方,林建華《柏拉圖政治思想的價(jià)值分析》
    請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一,概括柏拉圖的“正義”內(nèi)涵;結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納柏拉圖正義觀產(chǎn)生的背景和實(shí)現(xiàn)國家正義的途徑。
    (2)據(jù)材料二,分析柏拉圖正義觀的影響。
    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:19引用:7難度:0.1
  • 3.柏拉圖在《理想國》中指出:“(民主制度)看來是一種使人樂意的無政府狀態(tài)的花哨的管理形式。在這種制度下不加區(qū)別地把一種平等給予一切人,不管他們是不是平等者?!辈牧弦庠谡f明,古希臘民主制度( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/28 16:0:2組卷:0引用:6難度:0.5
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