40多年來(lái)，僅有初中學(xué)歷的毛臘生懷揣“匠心”，用滿腔熱情去“讀懂”冰冷的砂子；扎根一線，用勤奮進(jìn)取完成了由學(xué)徒→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師→全國(guó)技術(shù)能手→“大國(guó)工匠”的華麗蛻變；執(zhí)著信念，用聰明才智鑄造起強(qiáng)大國(guó)防的基石。他參與生產(chǎn)的系列型號(hào)導(dǎo)彈，4次亮相國(guó)家閱兵儀式。毛臘生先后榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)技術(shù)能手、“貴州榜樣?最美人物”“全國(guó)道德模范”等稱號(hào)。
某中學(xué)七年級(jí)（1）班同學(xué)在看了這則報(bào)道后，結(jié)合所學(xué)有關(guān)“生命的思考”的相關(guān)知識(shí)，決定舉辦一次活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：
（1）【主題擬定】請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
（2）【分析明理】有的同學(xué)認(rèn)為，只有像毛臘生一樣做出一番大的成就才能創(chuàng)造生命的價(jià)值。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶?。（兩點(diǎn)以上）
（3）【我的打算】作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何向這些勞動(dòng)者學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值？