理解課文內(nèi)容填空。
（1）李賀在《馬詩》中描寫環(huán)境的詩句是“大漠沙如雪，燕山月似鉤大漠沙如雪，燕山月似鉤”。描寫他渴望建功立業(yè)，報效祖國的詩句是“何當金絡腦，快走踏清秋何當金絡腦，快走踏清秋”。
（2）《石灰吟》是 明明代詩人 于謙于謙通過對石灰不畏“千錘萬鑿千錘萬鑿”和“烈火焚燒烈火焚燒”，即使“粉骨碎身粉骨碎身”也要留下清白的描寫，贊頌了石灰 堅強不屈堅強不屈、潔身自好潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人 不同流合污、堅決與惡勢力斗爭到底不同流合污、堅決與惡勢力斗爭到底的思想感情。名句是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。
（3）《竹石》這首詩表面寫竹，其實寫人。詩人在贊美竹的 堅韌、執(zhí)著堅韌、執(zhí)著品格的同時，寄寓了自己 剛正不阿、鐵骨錚錚剛正不阿、鐵骨錚錚的高傲風骨。
【答案】大漠沙如雪，燕山月似鉤；何當金絡腦，快走踏清秋；明；于謙；千錘萬鑿；烈火焚燒；粉骨碎身；堅強不屈；潔身自好；不同流合污、堅決與惡勢力斗爭到底；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間；堅韌、執(zhí)著；剛正不阿、鐵骨錚錚
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：114引用：2難度：0.8
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1．積累運用
（1）詩中賞美景，看煙雨江南；，水村山郭酒旗風；詩中憶往昔，溫革命歲月：，萬水千山只等閑；詩中藏典故，嘆豪邁氣概：如今直上銀河去，；詩中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，。
（2）《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯舉可歌可泣，悲壯感人，正如曹植所說：“，視死忽如歸”。班長馬寶玉在生死抉擇面前堅決果斷，舍生取義，就像李綱說的：“，當以死守，?！毕襁@樣的愛國名言，我還知道：
（3）新時代少年，既要識“五谷”：稻、麥、、菽、稷；又要懂“五音”：宮、商、角、徵、。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：26引用：3難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
（1）故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，，，，，，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，。（《少年中國說（節(jié)選）》）
（2）月落烏啼霜滿天，。，。（張繼《楓橋夜泊》）發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．課文內(nèi)容回顧。
（1）漫游在古詩詞的海洋中，我們常被“情”所打動?！巴鯉煴倍ㄖ性?，”是陸游的愛國情，“問渠那得清如許？”是朱熹的讀書情：“風一更，雪一更，，。”是納蘭性德的思鄉(xiāng)情。
（2）我們的成長離不開三個關鍵詞：一是惜時，葛洪說：“，不棄功于寸陰?！倍菚x書，《論語》有言：“，，是知也?！比乔趦€，朱用純說：“一粥一飯，；半絲半縷，?！?/h2>發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：4引用：2難度：0.7
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