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下面左側(cè)是一棵生長在水渠邊的果樹。請分析完成下列問題。

(1)觀察左側(cè)圖示,發(fā)現(xiàn)植物的根向
側(cè)生長。由此你可以提出的假設(shè)是:
植物的根具有向水性
植物的根具有向水性

(2)右側(cè)圖示是康康為驗證假設(shè)而設(shè)計的實驗裝置示意圖。在一個容器里鋪上幾層吸水紙,把5粒剛長出根的綠豆并排放在吸水紙上,保持吸水紙右端濕潤,左端干燥。這個實驗改變的條件是
水分
水分
(選填:空氣/水分/溫度)。
(3)一星期后,綠豆芽的生長狀況是:
端綠豆芽長勢比較好。
(4)通過探究康康認(rèn)識到:植物的根具有
向水
向水
性,這樣有利于吸收到足夠的
水分
水分
。

【考點】植物的根;植物的生存要素
【答案】右;植物的根具有向水性;水分;右;向水;水分
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.連一連。
    能從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)
    可以制造植物生長所需的養(yǎng)料
    能支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料

    發(fā)布:2025/5/2 18:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.簡單說說植物根的作用?
    答:
     

    發(fā)布:2025/5/2 18:30:1組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.植物的根除了有固定植株的作用,還有( ?。┳饔?。

     
    發(fā)布:2025/5/2 16:30:2組卷:4引用:5難度:0.7
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