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閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
      小馬嗒嗒嗒跑過(guò)去,問(wèn)道:“牛伯伯,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能蹚過(guò)去嗎?”老牛說(shuō):“水很淺,剛沒(méi)小腿,能蹚過(guò)去?!?br />      小馬聽(tīng)了老牛的話(huà),立刻跑到河邊,準(zhǔn)備踵過(guò)去。突然,從樹(shù)上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過(guò)河,別過(guò)河,你會(huì)淹死的!”小馬吃驚地問(wèn):“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō):“深得很哩!昨天,我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”
      小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣,說(shuō):“唉!還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!”
      小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來(lái):‘怎么?你不要命啦!”小馬說(shuō):“讓我試試吧!”他下了河,小心地螳到了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
(1)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
小馬
吃驚
吃驚
地問(wèn)            松鼠
認(rèn)真
認(rèn)真
地說(shuō)
老牛
溫和
溫和
地說(shuō)            老馬
親切
親切
地說(shuō)
(2)讀課文,想一想,填一填。
老牛說(shuō)水淺是因?yàn)?!--BA-->
老牛的身體大
老牛的身體大
,松鼠說(shuō)水深是因?yàn)?!--BA-->
松鼠的身體小
松鼠的身體小
,小馬自己試過(guò)以后會(huì)說(shuō)
原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深
原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深
。
(3)讀了短文我想說(shuō)
不要光聽(tīng)別人說(shuō),自己要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,去嘗試
不要光聽(tīng)別人說(shuō),自己要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,去嘗試
。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】吃驚;認(rèn)真;溫和;親切;老牛的身體大;松鼠的身體??;原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深;不要光聽(tīng)別人說(shuō),自己要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,去嘗試
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 17:30:1組卷:19引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國(guó)家)的
     
    。
    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.
     
           東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
    (1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
    (2)全文共有
     
    句話(huà),圍繞
     
    這句話(huà)寫(xiě)的。
    (3)這段話(huà)具體寫(xiě)了柳樹(shù)、
     
    、
     
    、
     
    、
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
          小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫(huà)出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。
     

    (6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話(huà)知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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