如圖所示,在燒杯A中裝有10mL濃氨水,燒杯B中裝有20mL蒸餾水,并滴入了幾滴酚酞溶液。用一個大燒杯將A、B兩個小燒杯罩在一起。一段時間后,B燒杯中的溶液變?yōu)榧t色。關(guān)于酚酞變紅,化學探究小組同學們提出了三種猜想:
猜想一:從A燒杯中蒸發(fā)出水蒸氣,部分水分子運動進入B燒杯,使酚酞變紅;
猜想二:從A燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨分子運動進入B燒杯,使酚酞變紅;
猜想三:從A燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨分子運動進入B燒杯與水結(jié)合形成氨水,使酚酞變紅。
(1)同學們經(jīng)過討論后一致認為猜想一是不可能的,理由是 B燒杯中本來就有水,開始B燒杯中的溶液不變紅就說明水不能使酚酞變紅B燒杯中本來就有水,開始B燒杯中的溶液不變紅就說明水不能使酚酞變紅。
(2)為了探究另外兩種猜想是否正確,同學們設計了如下實驗方案,請?zhí)畋恚?br />
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
將一張濾紙浸入酚酞溶液中,1min后取出,懸掛在通風處晾干,用剪刀將其剪成兩片 | 將其中一片干燥濾紙放入收集滿氨氣的集氣瓶中 | 濾紙不變色 | 氨氣 不能 不能 (選填“能”或“不能”)使酚酞變紅,猜想二錯誤 錯誤 (選填“正確”或“錯誤”) |
在另一片濾紙上滴幾滴蒸餾水,再放入收集滿氨氣的集氣瓶中 | 濾紙變成 紅 紅 色 |
氨氣溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞變紅,猜想三 正確 正確 (選填“正確”或“錯誤”) |
【考點】化學實驗方案設計與評價;分子的定義與分子的特性.
【答案】B燒杯中本來就有水,開始B燒杯中的溶液不變紅就說明水不能使酚酞變紅;不能;錯誤;紅;正確
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:86引用:12難度:0.3
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1.為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素,某學習小組設計了如下實驗:
下列說法中正確的是 ( )A.對比實驗①和②,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 B.對比實驗②和③,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 C.對比實驗②和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 D.對比實驗①和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 -
2.下列實驗方案能達成實驗目的的是( )
A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥:取樣,加入適量熟石灰研磨 B.檢驗NaOH溶液部分變質(zhì):取樣,加入少量BaCl2溶液 C.除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸:加入過量的Ca(OH)2溶液 D.配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KCl溶液:稱取5g KCl,放入100mL水中攪拌溶解 發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:173引用:3難度:0.5 -
3.下列實驗操作不能達成實驗目的的是( )
選項 實驗目的 實驗操作 A 鑒別NaOH溶液與NaCl溶液 分別向兩種溶液中滴加酚酞溶液 B 比較Fe和Cu的金屬活動性 分別向兩種金屬中加入稀鹽酸 C 除去CO2中少量的CO 點燃氣體 D 除去粗鹽中的泥沙 將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā) A.A B.B C.C D.D 發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:61引用:2難度:0.6
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