如甲圖裝置，反應杯的溶液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO3溶液（可提供CO2），并連接氧傳感器，氧傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測瓶中O2濃度的變化（光合作用速率用單位時間內(nèi)O2的吸收量來表示）．
回答下列有關問題：
（1）紅花菜豆葉片放入反應杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體，目的是排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾，隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應杯中CO2濃度逐漸降低CO2濃度逐漸降低，此時，葉綠體中的C3C3（填“C3”或“C5”）含量下降．
（2）著將該裝置用來探究CO2是否為光合作用的原料，則還應該再增加一個裝置作為對比實驗，即將NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，其他條件同該裝置將NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，其他條件同該裝置；若要探究CO2濃度對光合作用速率的影響，應采取的做法是至少再設置兩組NaHCO3溶液濃度不同的該裝置，其他條件同該裝置至少再設置兩組NaHCO3溶液濃度不同的該裝置，其他條件同該裝置．
（3）乙圖中c點的確切含義是植物光合作用速率達到最大時的最小光照強度（光飽和點）植物光合作用速率達到最大時的最小光照強度（光飽和點）；線段ad（O2釋放總量）表明的生物學意義是光照強度大于或等于c時的真正（或總、實際）光合作用速率光照強度大于或等于c時的真正（或總、實際）光合作用速率．
【答案】排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾；CO2濃度逐漸降低；C3；將NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，其他條件同該裝置；至少再設置兩組NaHCO3溶液濃度不同的該裝置，其他條件同該裝置；植物光合作用速率達到最大時的最小光照強度（光飽和點）；光照強度大于或等于c時的真正（或總、實際）光合作用速率
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：5難度：0.5
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1．下表是自變量為光照強度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù)，并據(jù)此描繪出的曲線圖。
以下分析正確的是（ ）光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克斯） 光飽和時光照強度（千勒克斯） 光飽和時植物CO2吸收量[mg/（100cm2葉時）] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/（100cm2葉時）] 甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：39引用：4難度：0.7 -
2．氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP（一種化學物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導其產(chǎn)生氫氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關系?，F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機均分為四組，并進行編號；
第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實驗組分別加入等量的、、；
第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時間后。
（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象，從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析，其原因是。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．表中是自變量為光照強度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù)，并據(jù)此描繪出的曲線圖．以下分析正確的是（ ?。?br />
光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克斯） 光飽和時光照強度（千勒克斯） 光飽和時植物CO2吸收量
[mg/（100cm2葉?小時）]黑暗條件下CO2釋放量
[mg/（100cm2葉?小時）]甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：17引用：2難度：0.7
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