鎂在空氣中燃燒后，發(fā)現(xiàn)生成物中有少許黑色固體，某興趣小組隨即展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究，試完成下列問(wèn)題：
【探究目的】探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的。
【查閱資料】分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)：
資料：（Ⅰ）鎂與氧氣反應(yīng)，只生成白色固體（Ⅱ）空氣中稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)
【猜想一】：鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成了黑色固體。
【猜想二】：鎂與水蒸氣反應(yīng)生成了黑色固體。
【探究一】鎂與氮?dú)獾姆磻?yīng)
（1）獲取氮?dú)?br />方法：分離液態(tài)空氣，首先分離出氮?dú)猓瑒t沸點(diǎn)：N₂

低于

低于

O₂（選填“高于”、“等于”、“低于”）。該過(guò)程屬于

物理

物理

變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：點(diǎn)燃鎂條，伸入盛氮?dú)獾募瘹馄恐?，燃燒后瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂，若氮元素的化合價(jià)為-3，試寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式

Mg₃N₂

Mg₃N₂

。
【探究二】鎂粉與水蒸氣的反應(yīng)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）裝置A中放入幾小塊碎瓷片的目的是

防止暴沸

防止暴沸

；
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈，等觀察到水沸騰后，再點(diǎn)燃B處酒精燈，這樣做的目的是

利用產(chǎn)生的水蒸氣排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止空氣中物質(zhì)影響實(shí)驗(yàn)

利用產(chǎn)生的水蒸氣排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止空氣中物質(zhì)影響實(shí)驗(yàn)

；
（3）生成的氣體通入肥皂液中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說(shuō)明生成的氣體是

氫氣

氫氣

；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)束，B中玻璃管內(nèi)剩余白色固體，鎂粉能和水蒸氣反應(yīng)，但不產(chǎn)生黑色固體。
【探究結(jié)論】猜想一和猜想二均不正確，綜上所述，回憶空氣的組成，可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體可能是鎂點(diǎn)燃后與空氣中的

二氧化碳

二氧化碳

反應(yīng)產(chǎn)生，通過(guò)進(jìn)一步查閱資料發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)既有白色的氧化鎂又有一種黑色固體單質(zhì)生成，試寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

鎂+二氧化碳

點(diǎn)燃

氧化鎂+碳

鎂+二氧化碳

點(diǎn)燃

氧化鎂+碳

。