面包發(fā)霉了。
金金想要研究霉菌的生長與溫度是否有關,請你幫助她完成實驗設計。
(一)實驗步驟:
(1)她準備了兩塊相同的烘干面包,用牙簽在每塊面包上放少量霉菌。
(2)在一塊面包上滴10滴水,在另一塊面包上滴 AA滴水。
A.10滴水
B.5滴水
C.不滴水
(3)用塑料袋分別包裝好兩塊面包,并扎緊袋口,標上1號、2號,然后 CC。
A.1、2號都放在同一張桌子上
B.都放在陽光下,2號用箱子遮罩住
C.1號放在冰箱里,2號放溫度較高的地方
(4)持續(xù)觀察,記錄變化。
(二)實驗現(xiàn)象記錄表:
時間 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1號面包 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 有少許霉點 | 小霉點增多 |
2號面包 | 變味 | 有小霉點 | 有大霉點 | 全部發(fā)霉 | 發(fā)臭 |
溫度較高
溫度較高
的環(huán)境中的面包容易發(fā)霉。(5)在觀察發(fā)霉的面包時,下列做法正確的是
B
B
。①不要用手直接接觸面包
②可以用放大鏡或顯微鏡觀察
③為了更好地辨別霉變的氣味,可以直接湊過去聞
④觀察完畢后要用肥皂洗手
A.①②③
B.①②④
C.②③④
【考點】實驗:探究面包發(fā)霉原因.
【答案】A;C;溫度較高;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.6
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1.實驗探究
在探究食物發(fā)霉的條件時,探究小組選用同一品牌的四片相同的新鮮面包進行了如下實驗,下表是他們的實驗記錄,請分析表中數(shù)據(jù),回答問題,
實驗一:實驗組別 滴水情況 存放環(huán)境 出現(xiàn)霉菌情況 A 不滴水 冰箱,5℃ 5天后仍無明顯變化 B 不滴水 室溫,25℃左右 第3天出現(xiàn)霉斑 實驗組別 滴水情況 存放環(huán)境 出現(xiàn)霉菌情況 C 不滴水 室溫,25℃左右 第3天出現(xiàn)霉斑 D 每天滴10滴水 室溫,25℃左右 第2天出現(xiàn)霉斑
(2)在實驗二中,我們發(fā)現(xiàn)C組面包片比D組面片出現(xiàn)霉菌的速度
(3)以上兩個實驗表明,在
(4)實驗一中,如果給B組的面包上加幾滴水,霉菌會出現(xiàn)的時間會更
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2.下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/5 0:0:1組卷:31引用:1難度:0.5 -
3.下面是探究小組的實驗記錄,請結(jié)合實驗內(nèi)容,回答問題。
研究問題 影響?zhàn)z頭發(fā)霉的主要因素 實驗材料 A.大小相同的濕饅頭
B.大小相同的干饅頭
C.25℃恒溫箱
D.冰箱
E.塑料袋
F.細線奇奇的實驗 從實驗材料中選擇A、B、C、E、F做實驗,把一個干饅頭和一個濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細線扎緊,都放到25℃恒溫箱里。 妙妙的實驗 從實驗材料中選擇A、C、D、E、F做實驗,把兩個濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細線扎緊,一個放到25℃恒溫箱里,另一個放到冰箱里。
A.半天
B.5天
C.1個月
(2)奇奇的實驗中,不同的條件是
(3)妙妙的實驗中,不同的條件是
(4)經(jīng)過奇奇和妙妙的實驗,探究小組一致認為饅頭在
(5)探探又選擇實驗材料A、B、D、E、F做實驗,把一個濕饅頭和一個干饅頭分別裝到塑料袋中,用細線扎緊,都放到了冰箱里。
①這個實驗中不同的條件是
②探探要研究的問題和發(fā)布:2024/10/19 0:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
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